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建筑与土木工程学院 2006级土木工程专业培养方案 一、培养目标 本专业培养能够适应社会发展和社会进步需要，德、智、体全面发展，具备土木工程项目规划管理、设计、研究开发、现场施工的能力，可以在房屋建筑、交通土建、水工结构的设计研究、施工管理、投资开发、土木工程教育等部门工作，获得注册工程师基本训练的应用型高级专门人才。 二、培养规格 热爱中国共产党、社会主义祖国，坚持四项基本原则，努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论；树立正确的世界观、人生观和价值观，热爱劳动、遵纪守法、团结合作；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德，自觉地为社会主义现代化建设服务。 本专业学生主要学习土木工程的基本理论，具备从事建筑、交通土建、水利工程设计、技术开发、施工企业的综合管理、城镇和企事业单位的基本建设管理等方面工作的基本知识，并受到土木工程师的基本训练，具有本专业工程项目建设可行性论证、工程项目规划设计、施工与运行管理等基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1、掌握工程力学、流体力学、结构力学的基本理论，掌握工程规划与选型。建筑材料、结构分析与设计、地基处理方面的基本知识，掌握有关建筑机械、电工、工程测量与实验、施工技术与组织等方面的基本技术。 2、具有工程制图、计算机应用、主要测试和试验仪器使用的基本能力；掌握建筑工程项目的规划设计、施工及管理的基本知识。 3、了解土木工程法规和有关的方针、政策。 4、掌握文献检索、资料查询的基本方法。 5、了解本专业领域及相关学科的学科前沿和发展趋势。 6、具有进行工程设计、试验、施工、管理和研究的初步能力。 三、主干学科 力学、土木工程、水利工程 四、主要课程 掌握工程力学、流体力学、结构力学的基本理论，掌握工程规划与选型。建筑材料、结构分析与设计、地基处理方面的基本知识，掌握有关建筑机械、电工、工程测量与实验、施工技术与组织等方面的基本技术。 五、主要实践性教学环节 专业实习、生产劳动、毕业论文等 六、修业年限与授予学位 基本学制四年，弹性学制三至八年，工学学士 七、毕业最低学分及课内总学时 修满规定课程和168最低毕业学分，其中必修课124学分，模块方向课20学分，专业选修课12学分；公选课要求修满12学分，其中文理交叉须4学分，艺术类须2学分。 八、课程结构比例 课程性质 课程类别 应修学分 比例 必修 必修课 124 73.81% 选修 限选课 20 11.90% 任选课 12 7.14% 公选课 12 7.14% 课外选修 　 0.00% 总合计 168 100% 九、课程设置与教学进程安排表 课程类别 课程性质 课程代码 课程名称 学分 周学时 总学时 讲课学时 实验学时 上机学时 开课学期 备注 公共基础课 必修课大学语文 2 2.0-0.0 32 32 　 0 1 无方向 思想道德修养与法律基础 3 3.0-0.0 48 48 0 0 1 大学英语(一) 4 4.0-0.0 64 64 　 0 1 高等数学B(一) 4 4.0-0.0 64 64 　 0 1 线性代数D 1.5 2.0-0.0 30 30 0 0 1 大学计算机A(一) 2 1.0-2.0 48 16 32 0 1 体育(一) 1 2.0-0.0 32 32 　 0 1 画法几何与工程制图 4 5.0-0.0 80 80 0 0 1 0020004000 就业指导(一) 1 1.0-0.0 18 18 　 0 2 0220008002 中国近现代史纲要 2 2.0-0.0 32 32 0 0 2 0420002012 体育(二) 1 2.0-0.0 36 36 0 0 2 0520001001 大学写作 2 2.0-0.0 36 36 0 0 2 0620002004 大学英语(二) 4 4.0-0.0 72 72 0 0 2 0920004005 高等数学B(二) 4 4.0-0.0 72 72 0 0 2 1020001006 大学物理 4 4.0-0.0 72 72 0 0 2 1020004006 大学物理实验 1 0.0-2.0 36 0 36 0 2 1420002009 大学计算机A(二) 4 3.0-2.0 90 54 36 0 2 1521001016 土木工程概论 1.