江阴职业技术学院专业带头人任期考核表.docVIP

江阴职业技术学院专业带头人任期考核表 姓名： 专业名称： 年 月 日 一级指标 最高分 基础分 二级指标 具体业绩 本人评分 学院 评分 师德修养 10 5 遵纪守法，爱岗敬业；教书育人，乐于奉献（+2） 做“四有”教师，积极参与学院各项活动（+3） 获得省级以上师德相关荣誉或评优（+5），获得市级师德相关荣誉或评优（+3），获得院级师德相关荣誉或评优（+1） 发生教学事故 / 评优一票否决 受到处分 / 评优一票否决 引领指导 15 5 编制、修订本专业建设与发展规划（+3） 开展市场人才需求调研，撰写专业调研报告（+3） 开展用人单位及毕业生跟踪调查活动，分析人才培养质量（+3） 分析岗位需求,完善课程体系建设（+3） 组织本专业的专业指导委员会开展专业论证,能根据市场需求不断完善人才培养方案（+3） 队伍建设 15 5 制定和实施专业师资建设规划（+5） 建立相对稳定的专兼结合的教学团队，教学团队的学历水平、职称结构合理，双师素质稳步提升（+5） 系统指导1名青年教师1年（+5） 教学业务 45 20 专业建设：申报国家、省、市、院级专业建设项目（+3），专业在原基础上提升一个层次（+10） 课程建设：制作慕课、微课等信息化课程资源作品（+3），课程建设作品获省级奖（+10），获市级奖（+5），获院级奖（+3） 教材建设：公开出版省级以上规划教材或获评省级优秀教材（+10），编写校本教材（+3） 实验室、实训基地、培养基地建设：获批省级以上建设基地（+10），院级示范基地（+5），新增2个校外基地（+3） 教学竞赛、说课、教学成果奖、指导学生竞赛等项目获奖：省级奖（+10），市级奖（+5），院级奖（+3） 一年教学质量考核优秀（+5） 建设项目验收不合格 / 评优一票否决 教研科研 15 0 开展本专业学术交流、社会服务等产学研活动（+3） 组织教科研课题申报（+3），国家级课题立项（+15）、省级课题立项（+10）、市级课题立项（+5）、院级课题立项（+3） 独立或以第一作者在省级刊物公开发表本专业学术论文2篇（+5）、1篇（+2），在核心期刊发表或外文收录1篇学术论文（+5），出版专著（+10） 每年至少给本专业学生或面向全院作一次高水平的学术讲座或报告（+3） 合 计 注：1.本表一式一份，A4大小，由人事处留存。 2.表中加分值(+X)以单项计，若涉及排名（第一、二、三），按1人：1/1,2人：第一2/3、第二1/3；3人：第一3/6，第二2/6，第三1/6计，小数按四舍五入计算。二级指标中项目、课题、荣誉等成果可累计加分，若基础分和加分值之和超过一级指标的最高分，得分按最高分计算。 3.被考核者的成果（含同一成果的不同等级）只能在计分中使用一次，不得重复使用，考核时附支撑材料。 附件2