江苏省沭阳中等专业学校2015年.docVIP

江苏省沭阳中等专业学校2011年 音美专业施性教学计划 招生对象和学制 本专业招收初中毕业生或具有同等学历者，学制三年。 培养目标和业务范围 ㈠ 培养目标 本专业培养学生成为能适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，有良好的职业道德，具有现代科学文化知识，有扎实的专业基础知识、基础理论和基本技能，以及组织管理和教学能力，并具有综合职业能力和创新精神，从事幼儿园教育、保育等工作的新型幼儿教师和高素质的劳动者，并为高一级学校输送合格的学生。 ㈡业务范围 本专业毕业生主要面向各级各类早教园、幼儿园，从事组织管理和教学、保育等岗位的工作。 知识结构、能力结构及要求 ㈠ 知识结构及要求 具有基本的科学文化素养，掌握本专业必需的文化基础知识。 掌握有关幼儿教育的教育学、心理学、卫生学等方面的科学文化知识及专业理论知识。 掌握从事幼儿园教学工作的有关教学方法、编写教案等专业理论知识。 掌握进行教学工作所必需的音乐、美术、舞蹈、键盘、等幼儿老师四项基本功的专业基础知识。 ㈡ 能力结构及要求 1、具有一定的幼儿教育教学工作的教学组织能力和制订教学计划、编写教案的能力。如：了解观察能力，语言表达能力，组织管理能力，自我调节能力，调控应变能力，适应能力，分析解决问题的能力等。 2、具备一定的音乐、舞蹈、键盘、美术四项幼儿教师基本技能，掌握保教技能、演示技能、操作技能、音乐技能、绘画技能、制作技能等。 3、具有创新意识和立业创业能力。 4、逐步培养知识职业变化的能力和继续学习的能力。 课程设置 （一）文化基础模块 1．德育 ⑴职业道德与职业指导 本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行职业道德教育与职业指导。其任务是：使学生了解职业、职业素质、职业道德、职业个性、职业选择、职业理想的基本知识与要求，树立正确的职业理想；掌握职业道德基本规范，以及职业道德行为养成的途径，陶冶高尚的职业道德情操；形成依法就业、竞争上岗等符合时代要求的观念；学会依据社会发展、职业需要和个人特点进行职业生涯设计的方法；增强提高自身全面素质、自主择业、立业创业的能力。 ⑵法律知识 本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行法律基础知识教育。其主要任务是：使学生了解宪法、行政法、民法、经济法、刑法、诉讼法中与学生关系密切的有关法律基本知识，初步做到知法、懂法，增强法律意识，树立法制观念，提高辨别是非的能力；指导学生提高对有关法律问题的理解能力，对是与非的分析判断能力，以及依法律己、依法做事、依法维护权益、依法同违法行为做斗争的实践能力，成为具有较高法律素质的公民。 ⑶经济与政治基础知识 本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程。其任务是：根据马克思主义经济和政治学说的基本观点，以邓小平理论为指导，对学生进行经济和政治基础知识的教育。引导学生正确分析常见的社会经济、政治现象，提高参与社会经济、政治活动的能力，为在今后的职业活动中，积极投身社会主义经济建设、积极参与社会主义民主政治建设打下基础 2．语文 在初中语文的基础上，进一步加强现代文和文言文阅读训练，提高学生阅读现代文和浅易文言文的能力；加强文学作品阅读教学，培养学生欣赏文学作品能力；加强写作和口语交际训练，提高学生应用文写作能力和日常口语交际水平。通过课内外的教学活动，使学生进一步巩固和扩展必需的语文基础知识，养成自学和运用语文的良好习惯，接受优秀文化熏陶，形成高尚的审美情趣。 3．数学 在初中数学的基础上，进一步学习数学的基础知识。必学与限定选学内容：集合与逻辑用语、不等工、函数、指数函数与对数函数、任意角的三角函数、数列与数列极限、向量、复数、解析几何、立体几何、排列与组合、概率与统计初步。选学内容：极限与导数、导数的应用、积分及其应用、统计。通过教学，提高学生的数学素养，培养学生的基本运算、基本计算工具使用、数形结合、逻辑思维和简单实际应用等能力，为学习专业课打下基础。 4．英语 在初中英语的基础上，巩固、扩展学生的基础词汇和基础语法；培养学生听、说、读、写的基本技能和运用英语进行交际的能力；使学生能听懂简单对话和短文，能围绕日常话题进行初步交际，能读懂简单应用文，能模拟套写语句及简单应用文；提高学生自主学习和继续学习的能力，并为学习专门用途英语打下基础。 5．计算机应用基础 在初中相关课程的基础上，进一步学习计算机的基础知识、常用操作系统的使用、文字处理软件的使用、计算机网络的基本操作和使用，掌握计算机操作的基本技能，具有文字处理能力，数据处理能力，信息获取、整理、加工能力，网上交互能力，为以后的学习和工作打下基础。 选学内容：电子表格软件使用、数据库基本操作和使用。 （二）专业基础模块 6．卫生与保健 本课程是幼教专业的一门主干专业课程。其任务是：培养学生掌握必需的幼