科学探究-摩擦力.pptVIP

北戈庄初中 知识回顾： 一．滑动摩擦力 1 ．定义：一个物体在另一个物体表面上滑动时所受到的阻碍物体相对运动的力，叫做滑动摩擦力。 二．滑动摩擦力与哪些因素有关 可能与接触面的粗糙程度有关 可能与接触面的大小有关 可能与运动速度有关 可能与接触面之间的压力有关 可能与运动方向有关 3 ．制定计划与设计实验 （2）．加油站：当用弹簧测力计水平拉着木块匀速滑动时，弹簧测力计示数的大小就反映了滑动摩擦力的大小，即弹簧测力计示数等于滑动摩擦力的大小。 4．进行实验与收集证据 数据记录表格 5．分析与论证 滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关，接触面越粗糙，滑动摩擦力 。 滑动摩擦力大小与压力有关，压力越大，滑动摩擦力 。 三．增大摩擦和减小摩擦的方法 1 ．增大摩擦力的方法： 四．当堂练习 1.劣质橡皮质硬，擦字时打滑，字擦不干净，这是由于物体表面越光滑，摩擦力越___的缘故．小星用橡皮轻轻擦字没擦干净，然后它稍加用力就擦干净了，这是通过________来增大橡皮与纸间摩擦的。 2.在奥运会上，“体操王子”——李宁在上单杠之前，总是要在手上抹些镁粉。而在杠上做回环动作时，手握杠又不能太紧。他这样 做的目的是（ ） A .前者是增大摩擦，后者是减小摩擦 B .前者是减小摩擦，后者是增大摩擦 C .两者都是增大摩擦 D .两者都是减小摩擦 五.知识总结 ： 1.什么是滑动摩擦力 六．作业： （一）课后习题第1题，第2题 （二）随堂练第五节习题 谢谢大家 ----再见！ * 两个物体 它们之间存在相互作用 2.产生力的条件是什么? 力是物体对物体的作用 1.力是什么？ 2 ．滑动摩擦力单位 ：牛顿（N） 3 . 产生滑动摩擦力的条件 (1)两个物体要接触且接触面粗糙 (2)它们之间要有挤压作用 (3)要有相对运动 滑动摩擦力与哪些因素有关? 1 ．提出问题： 2 ．猜想与假设： （1）．控制变量法 (a)在较光滑的木板上 (b)在较粗糙的木板上 (c)在桌面上 (d)加重物后，在桌面上 桌面 一个木块加重物 (d) 桌面 一个木块 (c) 较粗糙木板 一个木块 (b) 较光滑木板 一个木块 (a) 接触面情况 压力情况 弹簧测力计示数F/N 试验条件 越大 越大 ①减小压力； ②使接触面光滑些； ③用滚动代替滑动； ④使接触面分离，如： 气垫船，磁悬浮列车等 ①增大压力； ②使接触面粗糙些 2 ．减小摩擦力的方法： 小 增大压力 A 2.滑动摩擦力与那些因素有关 3.如何增大或减小摩擦力 *