原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
基于案例引导的数据结构教学方法思考与实践_陈文山.pdf
福 建建福 电电 脑脑 年第 期
196 福 建 电 脑 2011 8
基于案例引导的数据结构教学方法思考与实践
陈文山
（ 福建师范大学协和学院 福建福州 350108 )
摘 要 数据结构是计算机专业一门重要的基础课 传统的教学模式重理论轻实践 学生理解较困
【 】： 。 ，
难 教学效果不够好 本文研究提出基于案例引导的教学方法 用形象生动的实例去引导学生分析 思考
， 。 ， 、 、
讨论并动手实践抽象的理论知识 实践表明 基于案例引导的教学方法能够激发学生的学习兴趣 帮助学
。 ， ，
生从实际应用中加深理论理解 取得一定的教学效果
， 。
关键词 案例引导 数据结构 教学方法
【 】： ； ；
引言 理解不深 面向对象程序设计的思想并没有完全建立
， 。
1．
数据结构是计算机理论与技术的重要基石 是计 这种情况导致学生使用 或者 语言实现数据结构
，
C C++
算机科学与技术专业的核心课程 它既是一门理论性 算法时不能得心应手 影响了学习效果
。 ， 。
较强的基础课 也是一门实践性很强的专业技术课 在 课程理论与实践脱节现象阻碍了学生专业素质及
， ，
2.3
计算机科学领域的主干课程中具有承上启下的作用[1] 。 应用能力的提高
然而 由于该课程内容比较抽象 学生在用计算机语言 数据结构课程注重训练学生对理论的理解以及抽
， ，
进行程序编写过程中往往感到算法难以理解 设计无 象思维 学生不通过实践很难对其理论有深入理解和
， ，
从下手 由此产生了畏难情绪 学习兴趣不浓 学习效 应用 传统的教学模式存在 重理论讲解 轻实践应用
， ， ， 。 “ ， ”
果和质量难以提高 如
文档评论（0）