2014初中语文试题试卷金华考试试卷.docVIP

浙江省2014年初中毕业生学业考试（金华卷） 语文参考答案和评分标准 一、语文知识积累与运用（24分，其中选择题每小题2分） 题号 1 2 3 4 答案 B C D C 5．名著阅读。（4分） （1）蒋门神 （蒋忠）（2）闰土喊了“我”一声“老爷”（3）虎妞 （虎姑娘）（4）韩麦尔先生 （5）从安东尼奥身上割下一磅肉抵债（任选四题；如果五题都做，按顺序改前四题；人名中有错别字该小题不给分；情节表述，意思符合即可；每小题1分） 6．古诗文名句填空。（6分） （1）思而不学则殆（2）朔气传金柝（3）举杯邀明月（4）星河欲转千帆舞（5）晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲 （每句1分，如出现漏字、添字或错别字，该句不给分） 7．综合性学习。（6分） （1）（2分）①酥饼 ②面条 ③油条（任选两则，如果三则都做，按顺序改前两则；每小题1分） （2）（2分）示例：①一小碗糖水煮杨梅果，那颗粒硕大的果实汁液溢出，连汤液都漫上一层红色，白糖酽在杨梅果的汤液里，酸酸甜甜回味无穷。 ②首先用豆浆机磨出生豆浆，接着用纱布过滤，然后将豆浆用小锅隔水加热煮沸，慢慢地，豆浆表面就会结出一层皮，用手一揭，一张豆腐皮就做成了。 （内容贴切1分，语言表达得体1分） （3）（2分）示例： ①长寿面——细细长长，软和可口，祝福人们幸福绵长，健康长寿。 ②年糕——“糕”谐音“高”，祝福人们生活步步高。 ③粽子——翠绿的粽叶，软糯的滋味，蕴含着人们对伟大诗人屈原由衷的敬意。 （内容贴切1分，语言表达得体1分） 二、现代文阅读（26分） （一）（12分） 8．（3分）①网络推手编造谣言，在网络上发布；②网民随手转发、评论子虚乌有的信息；③网站对网络谣言的审查和查处力度不够；④法律宣传不够深入，有关部门的监管滞后。（每点1分，任意三点即可） 9．（2分）网民（秦火火）在网络空间中制造谣言，传播谣言（1分），必将引火烧身，受到法律的制裁（1分）。（意思符合即可） 10．(3分)B 11．（4分）这种观点是错误的（1分）。网络谣言会损害他人，给社会带来不安定，必须受到惩处（1分）。网络不是法外之地，在网上造谣诽谤可能会涉及民事、行政和刑事责任（1分）。打击网络谣言和保护言论自由并不矛盾。（语言表达通顺1分） （二）（14分） 12.（2分）交代了老牛头的生活背景（1分），为下文写老牛头对农村生活的眷恋做铺垫（1分）。 13.（3分）“一次又一次”强调了老牛头反复给大黑喂草的动作，体现了老牛头对大黑的不舍（1分）。一声“老伙计”说明了大黑在老牛头心目中是朋友、兄弟（能写出老牛头把大黑很亲近的人来对待即可，1分），体现了老牛头对大黑的深厚感情（1分）。 14.（3分）形象的写出了大黑对老牛头的陌生与疏离（1分），呼应了上文中大黑用犄角救老牛头的细节（1分），深刻地揭示了老牛头的角色的悲剧性（体现了老牛头生活发生了悲剧性的转变）（1分）。 15.（2分）示例：我在你身上倾注的心血都白费了吗？只剩下我孤零零的一个人了。（第一人称1分，内容得体1分） 16.（4分）此题按层级给分，意思基本同于“示例一”给1分；意思基本同于“示例二”给2分；余类推。 第一层级：0分；答案完全没有结合文章内容，胡乱瞎写。 第二层级：1分；示例一：“挽歌”表达对逝去的东西的哀悼。 第三层级：2分；示例二：“挽歌”是老牛头对远去的大黑的一首悲歌。 第四层级：3分；示例三：“挽歌”表达了老牛头对失去农村家园的哀伤之情。 第五层级：4分；示例四：“挽歌”表达了作者对渐行渐远的农耕文明的眷念之情。 三、古诗文阅读（20分） （一）（4分） 17. （2分）布被不妨温，菜羹有余滋。（每句1句，有错别字则该句不给分） 18. （2分）最能体现诗人心境的词语是“淡然”（1分），体现了诗人享受朴素宁静生活的淡泊情怀（1分）。 （二）（10分） 19.（4分）（1）向来（一向）（2）逃走 （3）一齐 （4）带领（率领） （各1分） 20．（2分）A 21.（4分） （1）即使仅能免于斩刑，而戍守边塞而死的本来就会达到十分之六七。（“藉第令”和“十六七”1分，句子表达1分。） （2）王侯将相难道有天生的贵种吗？（“宁”1分，句子表达1分。） （三）（6分） 22．（2分）都城皆恐/和甫不以然/不数日果有旨根治（每断对一处得1分；超过两处则多断一处倒扣1分，扣完本小题分为止。) 23．（2分）D 24．（2分）①严谨，不轻信，重视调查 ； ②公正，重证据，处罚严明。（每点1分，意思对即可） 四、写作（45分）评分标准： 类 别 分 值 文 章 一类卷 45—40分 符合题意；写作目的和对象明确；思考充分，立意深刻，感情真挚；选材精当，内容充实；中心突出，条理清晰；表达准确，语言