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Sheet3
检查评估表
项目
评估分
评估要素
评估标准
1、评定过程规范操作,及时公示。2、资料按要求存档。
1、及时完成并上交上级安排的各项工作任务及有关材料。2、完成教育信息投稿。
1、有专门资料存放室、资料柜和资料盒。2、教师业务档案、校史资料、迎省检资料建得详细且能分类存放。
1、厨房管理有制度,有布置。2、各种用具整洁卫生且能安全存放。3、无霉烂变质食品入校。
1、学校有教学质量激励机制并执行到位。2、期中考试资料齐全,进行了质量分析和总结表彰。
评估学校:
评估时间: 年 月 日 评估总分: 评估学校校长签名:
1、坚持社会主义办学方向,遵循党的教育方针,依法办学,依法执教,以德治校,廉洁自律,开拓创新,具有一定的凝聚力和战斗力。2、学校有德育工作机构、分工、计划、总结。
6、民生工程(2分)
1、开足开全了课程。2、抽查教师备课、作业作文批改、试卷批改与分析情况。
1、教学质量(2分)
常规管理
教学教研
校园文化
德育工作
2015年上半年谢家滩镇中小学教育教学检查评估表
1、目标计划(2分)
2、德育活动(4分)
1、校园环境(5分)
1、制度总结(4分)
3、后勤管理 (3分)
4、资料建设(5分)
5、安全防范(8分)
7、财经管理(3分)
3、校本教研(6分)
2、教学常规(15分)
9、协调配合(4分)
2、寝室管理(3分)
2、校园布置(18分)
4、团队活动(6分)
3、养成教育(4分)
8、特色成果(2分)
1、开展了《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》及《社会主义核心价值观》教育活动。2、学生会用文明用语,无围观现象。3、班主任有学生信息登记表,有留守儿童档案,学生成长袋记录详细。
1、团队评比有制度,机构健全。2、值日记载详细,每月评比有结果、已兑现。3、每年举办了不同形式的体艺会。
1、能每周坚持升降国旗,有国旗下讲话稿记录。2、学生会唱国歌、队歌、校歌。3、开展了以爱国主义、集体主义和民族精神为主题的教育专题活动。4、开展了师德师风教育活动。
1、张贴了校训、校歌、校徽,宣传橱窗定期更换、内涵丰富。2、班级布置美观大方、积极向上、有个性。3、楼道有温馨提示语。4、走廊有喷绘字画及格言装点。5、围墙有文化点缀。6、办公室布置新颖、富有特点。7、办公室桌椅摆放整齐划一,物品资料存放有序不凌乱。8、功能室按要求布置,整洁干净无杂物,教学设备使用资料能按年度存放。9、体育场地、设施齐全。
1、学校有教学计划和总结。2、学校“三考”制度和执行情况。3、学校对教师评价情况。4、学校关爱教师的举措。
1、学生寝室有管理制度、值日安排、专人负责。2、寝室安装防护设施、卫生整洁。3、教师寝室整理得干净卫生舒适,
1、门牌醒目直观规范。2、校园广内有广播网和监控装置。3、地面卫生,墙壁门窗无破损,无乱涂乱画痕迹,厕所尿池无杂物,排水沟畅通。4、无文化垃圾。5、校园进行了绿化、美化、亮化。
1、学校安全工作机构健全、责任分工明确。2、每月进行了安检和隐患排查。3、节假日有值班安排。4、上了安全第一课。5、建立了安全预案措施、安全台帐。6、校园内外主要位置设有安全警示标语。7、与家长签订了安全责任书。8、学校建设工地是否设立了安全标识和安全隔离栏。
1、收费按公示栏标准收费。2、财务支出每月公开一次,每学期民主理财一次。3、固定资产账物相符,不流失。
1、创建特色学校有方案、有规划、有主题。2、打造校园不低于生均30元标准。
1、看教学常规检查、教研活动开展、教师听评课、集体备课说课情况。2、片区辅导学校教研机构健全、有工作计划,开展了相应的教研活动。3、校本教材的编写基本定型。
4、培训提高(4分)
1、进行了新课标培训学习。2、参加了各级安排的培训任务。3、教师积极参与县市级论文、课题、课件、教学比武等评比活动。4、积极组织学生参加镇级以上举办的各种征文、学科竞赛、文体活动等。
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