高中学生应用问题读题能力的培养.pdfVIP

年第 期 中学数学 !0 # ? 高中学生应用问题读题能力的培养 !#$ 上海南汇中学 严永芳 数学以其高度的抽象性 严密的逻辑性 其次 信息量大 阅读要求高 由于应用 % ’ 以及广泛的应用性 渗透于科学技术以及实 问题涉及许多实际的内容 有些还有很多数 际生产 生活的各个领域 数学教育贯彻理论 据 表格和图形 因此往往题目冗长 字数很 % ’ % 联系实际最有效 最直接的途径是数学试题 多 信息量大 而且还有许多新的术语 阅读