创新设计】(北师大版)2015届高考数学一轮精品第9篇 第2讲 综合法、分析法、反证法.docVIP

第2讲　综合法、分析法、反证法基础巩固题组 (建议用时：40分钟) 一、选择题 1．在某次测量中得到的A样本数据如下：82,84,84,86,86,86,88,88,88,88.若B样本数据恰好是A样本数据每个都加2后所得数据．则A，B两样本的下列数字特征对应相同的是(　　)． A．众数 B．平均数　　 C．中位数 D．标准差 解析　对样本中每个数据都加上一个非零常数时不改变样本的方差和标准差，众数、中位数、平均数都发生改变． 答案　D 2．(2014·郑州模拟)如图为某个容量为100的样本的频率分布直方图，分组为[96,98)，[98,100)，[100,102)，[102,104)，[104,106]，则在区间[98,100)上的数据的频数为(　　)． A．0.1 B．0.2　　 C．20 D．10 解析　在区间[98,100)上矩形的面积为0.1×2＝0.2，所以在区间[98,100)上的频率为100×0.2＝20. 答案　C 3.(2014·)某中学高三从甲、乙两个班中各选出7名学生参加数学竞赛，他们取得的成绩(满分100分)的茎叶图如图，其中甲班学生成绩的众数是85，乙班学生成绩的中位数是83，则x＋y的值为(　　)． A．7 B．8　　 C．9 D．10 解析　由茎叶图可知，甲班学生成绩的众数是85，所以x＝5.乙班学生成绩的中位数是83，所以y＝3，所以x＋y＝5＋3＝8. 答案　B 4．(2014·模拟)甲、乙、丙、丁四人参加国际奥林匹克数学竞赛选拔赛，四人的平均成绩和方差如下表： 甲 乙 丙 丁 平均成绩 86 89 89 85 方差s2 2.1 3.5 2.1 5.6 从这四人中选择一人参加国际奥林匹克数学竞赛，最佳人选是(　　)． A．甲 B．乙　　C．丙 D．丁 答案　C 5．甲、乙两人在一次射击比赛中各射靶5次，两人成绩的条形统计图如图所示，则(　　)． A．甲的成绩的平均数小于乙的成绩的平均数 B．甲的成绩的中位数等于乙的成绩的中位数 C．甲的成绩的方差小于乙的成绩的方差 D．甲的成绩的极差小于乙的成绩的极差 解析　由条形统计图知： 甲射靶5次的成绩分别为：4,5,6,7,8； 乙射靶5次的成绩分别为：5,5,5,6,9； 所以甲＝＝6； 乙＝＝6. 所以甲＝乙．故A不正确．甲的成绩的中位数为6，乙的成绩的中位数为5，故B不正确． s＝[(4－6)2＋(5－6)2＋(6－6)2＋(7－6)2＋(8－6)2]＝×10＝2， s＝[(5－6)2＋(5－6)2＋(5－6)2＋(6－6)2＋(9－6)2]＝×12＝，因为2＜， 所以s＜s.故C正确． 甲的成绩的极差为：8－4＝4， 乙的成绩的极差为：9－5＝4， 故D不正确．故选C. 答案　C 二、填空题 6．在如图所示的茎叶图表示的数据中，众数和中位数分别是________． 解析　观察茎叶图可知，这组数据的众数是31，中位数是26. 答案　31,26 7．(2013·湖北卷)从某小区抽取100户居民进行月用电量调查，发现其用电量都在50至350度之间，频率分布直方图如图所示． (1)直方图中x的值为 __________； (2)在这些用户中，用电量落在区间[100,250]内的户数为________． 解析　(1)根据频率和为1，得(0.002 4＋0.003 6＋0.006 0＋x＋0.002 4＋0.001 2)×50＝1，解得x＝0.004 4. (2)(0.003 6＋0.004 4＋0.006 0)×50×100＝70. 答案　0.004 4　70 8．(2014·)从某项综合能力测试中抽取50人的成绩，统计如表，则这50人成绩的平均数等于________、方差为________. 分数 5 4 3 2 1 人数 10 5 15 15 5 解析　平均数为：＝3； 方差为：[(5－3)2×10＋(4－3)2×5＋(3－3)2×15＋(3－2)2×15＋(3－1)2×5]＝1.6. 答案　3,1.6 三、解答题 9．某校高一某班的某次数学测试成绩(满分为100分)的茎叶图和频率分布直方图都受了不同程度的破坏，但可见部分如图，据此解答下列问题： (1)求分数在[50,60]的频率及全班人数； (2)求分数在[80,90]之间的频数，并计算频率分布直方图中[80,90]间的矩形的高． 解　(1)分数在[50,60]的频率为0.008×10＝0.08. 由茎叶图知，分数在[50,60]之间的频数为2，所以全班人数为＝25. (2)分数在[80,90]之间的频数为25－2－7－10－2＝4，频率分布直方图中[80,90]间的矩形的高为÷10＝0.016. 10．(2014·)从某校高三年级800名男生中随机抽取50名学生测量其身高，据测量，