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2015年度自治区级精品课程申报表 （本科） 推 荐 单 位 生命科学学院 所 属 学 校 内蒙古民族大学 课 程 名 称 微生物学 课程类型 □ 理论课（不含实践）√理论课（含实践）□实验(践)课 所属一级学科名称 生物学 所属二级学科名称 微生物学 课 程 负 责 人 布日额 申 报 日 期 2015年5月25日 内蒙古自治区教育厅制 二○一五年五月 填 写 要 求 以word文档格式如实填写各项。 表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。 涉密内容不填写，有可能涉密和不宜大范围公开的内容，请在说明栏中注明。 除课程负责人外，根据课程实际情况，填写1～4名主讲教师的详细信息。 本表栏目未涵盖的内容，需要说明的，请在说明栏中注明。 课程负责人情况 1-1 基本 信息 姓　名 布日额 性　别 男 出生年月 1962.4.25 最终学历 研究生 职 称 教 授 电 话 学 位 博士（后） 职 务 副院长 传 真 0475-8314606 所在院系 生命科学学院 E-mail wjhbre@ 通信地址（邮编） 内蒙古通辽市内蒙古民族大学 研究方向 微生物分子生物学与生物制品学 1-2 教学 情况 近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数） （不超过五门）；承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文， 学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）；作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、时间）（不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项）；主编的规划教材（不超过五项） 1.近五年来讲授的主要课程 学年学期 课程名称 课程类别 学时 学生数 2010-2011（1） 微生物学 专业基础课 72 34 2011-2012（1） 微生物学 专业基础课 72 32 2012-2013（1） 微生物学 专业基础课 72 37 2012-2013（1） 微生物学 专业基础课 56 27 2013-2014（1） 微生物学 专业基础课 56 34 2014-2015（1） 微生物学 专业基础课 56 32 2. 近五年承担的实践性教学 学年学期 课程名称 实验/实习 学时/周数 学生数 2010-2011（1） 微生物学 16学时/1周 72 34 2011-2012（1） 微生物学 18学时/0.5周 72 32 2012-2013（1） 微生物学 18学时/0.5周 72 37 2012-2013（1） 微生物学 18学时/0.5周 56 27 2013-2014（1） 微生物学 18学时/0.5周 56 34 2014-2015（1） 微生物学 18学时/0.5周 56 32 3. 近五年指导毕业论文学生情况 （1）10届生物科学与生物技术专业，指导毕业论文5人，有1人获得校级优秀毕业论文 （2）11届生物科学与生物技术专业，指导毕业论文9人，有2人获得校级优秀毕业论文 （3）12届生物科学与生物技术专业，指导毕业论文6人 （4）13届生物科学与生物技术专业，指导毕业论文8人 （5）14届生物科学与生物技术专业，指导毕业论文7人 （6）2015届生物科学专业学生，指导毕业论文5人。 4.近五年来承担的学术研究课题 （1）《生物技术专业产学研结合培养途径的探索与实践》（批准号：MDZD201107），内蒙古民族大学高等教育研究课题，2011.9-2013.9.准备结题，主持人。 （2）《坚持科学发展观，构建创新型生物技术人才的培养模式》（批准号：2007028），内蒙古民族大学高等教育研究课题，2007.9-2009.12.结题，主持人。 5. 近五年发表的教学研究论文 （1）布日额，张昕原，田迅，张继星. 构建生物技术创新型人才培养模式的初步探索与实践.内蒙古民族大学学报，2010，7（第一署名） （2）刘燕、张继星、布日额.免疫学教学改革的探讨.内蒙古民族大学（自然科学版），2013,4（课程团队署名） 张继星，王思珍，布日额，李国瑞. 生物技术专业专业课建设的几点体会. 内蒙古民族大学学报，2011，（17）9：166-167.（第三作者） 6. 获得的教学表彰/奖励 2011年被内蒙古民族大学授予“教学管理先进个人”荣誉。 2011年获内蒙古民族大学“第四届优秀教学质量奖”。 2011年获得内蒙古民族大学“本科教学质量与教学改革工程建设先进个人”荣誉。