2013版高考数学专题辅导和训练配套课件：3.2函数y=Asin(ωx φ)的图象和性质(湖北专供-数学文).ppt

2.(2012·福建高考)函数f(x)=sin(x- )的图象的一条对称 轴是( ) (A)x= (B)x= (C)x=- (D)x=- 3.设函数f(x)=sin(ωx+φ)+cos(ωx+φ)(ω＞0，|φ|＜ ) 的最小正周期为π,且f(-x)=f(x),则( ) (A)f(x)在(0， )单调递减 (B)f(x)在( ， )单调递减 (C)f(x)在(0， )单调递增 (D)f(x)在( ， )单调递增 【解题指导】1.先把函数化成y=Asin(ωx+φ)，再研究其性质. 2.在对称轴上会取得最值．采用代入法把选项代入，哪个能使 函数取得最值即是所求，或根据y=sin x的对称轴是x=kπ+ ， k∈Z求解. 3.先将f(x)化为f(x)= sin(ωx+φ+ )，然后根据已知条件 确定ω和φ的值，最后求单调区间. 【解析】1.选A.∵f(x)=(cos 2xcos x+sin 2xsin x)sin x= cos xsin x= sin 2x,∴函数f(x)是最小正周期为π的奇函 数. 2.选C.方法一：三角函数会在对称轴处取得最值，当x=- 时， 代入f(x)=sin(x- )，得f(x)=-1，取得函数的最小值， 因此，直线x=- 是对称轴． 方法二：∵y=sin x的对称轴是x=kπ+ ，k∈Z， ∴x- =kπ+ ，k∈Z，∴x=kπ+ ，k∈Z， 当k=-1时，x=- ，故选C. 3.选A.∵f(x)=sin(ωx+φ)+cos(ωx+φ) ＝ sin(ωx+φ+ )， 又∵f(x)的最小正周期为π，∴ =π，即ω=2. 又f(-x)=f(x)，这说明f(x)是偶函数，即φ+ 为 的奇数倍 才行，考虑到|φ| ，所以φ取 ， 从而f(x)= cos 2x，容易确定其在(0, )上单调递减. 【拓展提升】 1.研究函数y=Asin(ωx+φ)性质的“两种”意识 (1)转化意识：利于三角恒等变换把待求函数化成y=Asin(ωx+φ)+B的形式. (2)团体意识：类比于研究y=sin x的性质，只需将y=Asin(ωx+ φ)中的“ωx+φ”看成y=sin x中的“x”代入求解便可. 提醒：在求y=Asin(ωx+φ)的单调区间时，要特别注意A和ω的符号，必要时通过诱导公式先将ω的符号化为正的. 2.由函数奇偶性求φ值的“四个”常用结论 (1)函数y＝Asin(ωx＋φ)为奇函数?φ＝kπ(k∈Z)； (2)函数y＝Asin(ωx＋φ)为偶函数?φ＝kπ＋ (k∈Z)； (3)函数y＝Acos(ωx＋φ)为偶函数?φ＝kπ(k∈Z)； (4)函数y＝Acos(ωx＋φ)为奇函数?φ＝kπ＋ (k∈Z). 热点考向 四 函数y=Asin(ωx+φ)的 图象和性质的综合应用 【典例】(12分)(2012·威海模拟)已知函数f(x)=sin ωx· cos ωx+ (ω0)，直线x=x1，x=x2是y=f(x) 图象的任意两条对称轴，且|x1-x2|的最小值为 . (1)求f(x)的表达式； 第二讲 函数y=Asin(ωx+φ)的图象与性质 【考情快报】 高考对本节知识的考查常见以下两种形式： (1)以客观题的形式考查，主要考查函数y=Asin(ωx+φ)的图象、解析式及其变换、单调区间的求法等问题，属于基础题； (2)以解答题的形式考查，主要与三角恒等变换或向量知识相结合，考查三角函数的图象画法和性质(如最值、单调区间等)，属中档题. 【核心自查】 一、主干构建 二、概念理解 函数y=Asin(ωx+φ)(A0,ω0)中参数A,ω,φ的物理意 义 (1)振幅：A表示做简谐振动的物体离开平衡位置的最大距 离. (2)周期：T=_____，表示简谐振动的物体往复运动一次所 需要的时间. (3)频率：f=____，表示简谐振动的物体在单位时间内往复运 动的次数. (4)相位：_______. (5)初相：x=0时的相位___. 提醒：若y=Asin(ωx+φ)中无条件“ω0”，则其最小正周期 为 . ωx+φ φ 三、重要结论 (1)函数y=sin x的单调递增区间为______________________. 单调递减区间为_____________________. (2)函数y=cos x的单调递增区间为___________________. 单调递减区间为_________________. (3)函数y=tan x的单调递增区间为______________