膜结构建筑.docVIP

2012级土木工程专业学科基础专题创新实训方案 课程类型：必修实践课 课程编号：3015212830 学 分：1.0 一、课程性质及目的 该课程为土木工程专业必修实践环节，涉及多学科的知识，综合性强。开设该课程的目的如下： 1、培养学生创新思维，激发学生创新潜力； 2、培养学生团队协作精神，锻炼学生沟通表达能力； 3、让学生了解学科专业特点，提前接触专业知识、学科竞赛； 4、提高学生专业知识学习兴趣与积极性。 二、组织人员 成 员：王艳茹、李博 三、组织形式 该实践环节模拟学科竞赛形式，以理论方案、结构造型、结构模型承载能力和叙述答辩情况综合评定成绩。 四、竞赛内容 1 参赛要求 (1)完整的结构设计竞赛应包括理论设计方案和结构模型两部分。 (2)本次竞赛作品命方案设计内容包括：方案设计摘要、主要结构图和荷载分析、计算简图、承载能力估算等。 方案设计格式和要求：封面（见附件一），第一部分为500字左右的方案设计摘要；第二部分为主要结构图和荷载分析、计算简图、承载能力估算等。的理论方案设计包括以下内容： ①用A4复印纸打印、装订的方案设计文本份； ②方案设计的1份（格式要求同上）评分规则 根据、结构、加载试验和个方面进行评分，总分为100分。 （分） 按设计方案的完整性、合理性和创新性评分。 结构造型（分） 按结构的新颖、美观、合理性评分。 以上项均在加载前评毕。模型尺寸、构造等不符合竞赛要求的，或参赛过程中有其他违规行为的将不进入加载试验阶段。 叙述答辩（分） 按现场叙述和答辩情况，由评委当场给分。 加载试验（分） 加载重量与模型自重的比值的最大值（Pmax）为满分（分），其余模型得分按×(P/Pmax)计算。 规则 (1)测作品承重时，在规定的平台上放置作品，选手自己在作品最上部，一直加到结构出现断裂、不能再承受载荷为止，计算所加载的重量（导致作品坍塌或折断的最后一不计入），得出该的承重成绩。 (2)水袋在作品上静止秒才记为成功承重主要结构图和荷载分析、计算简图、承载能力估算膜结构是一种建筑与结构完美结合的结构体系；它是用高强度柔性薄膜材料与支撑体系相结合形成具有一定刚度的稳定曲面，能承受一定外荷载的空间结构形式；这种结构形式特别适用于大型体育场馆、人口廊道、小品、公众休闲娱乐广场、展览会场、购物中心等领域用于膜结构中的膜材是一种具有高强度、柔韧性好的薄膜材料；中心的织物基材分为聚酯纤维及玻璃纤维，而作为涂层材使用的树脂有聚氯乙烯树脂（PVC）,硅酮及聚四氟乙烯树脂（PTFE），它具有轻质、柔韧、厚度小、重量轻、透光性好；对自然光有反射、吸收和透射能力；它不燃、难燃或阻燃；具有耐久、防火、气密良好等特性；表面经氟素处理（涂覆PVF或PVDF）的膜材、自身不发粘、有很好的自洁性能。膜材主要分为pvdf膜材、ptfe膜材、二氧化钛膜材，etfe膜材。还有一些类似沼气膜材，污水厂耐腐蚀膜材膜材等特殊定做的膜材。 一、制作模型前的预备工作 大家一起讨论、制定方案、设计图纸。在讨论是我们提到了候车室和停车场，每次在候车室等车的时候，我们常常会观察这个候车室的结构。我们觉得候车室的结构就是膜结构，于是，我们就仿照了候车室的结构特点，设计了这个膜结构模型。此次方案我们运用了木材、竹条、AB胶、伞面做出这个模型。我们想当然的觉得木材的承载力比较大，于是一起去买制作材料，并大致估算材料费用。此次模型我们大概用了50元左右。 制作模型，并解决制作时出现的一些问题。 在制作模型是，由于我们要把竹条弯到一定的程度才可以把竹条连接到底面的木板中，我们尝试过好多次，但是我们总是会把竹条折断。所以我们查阅一些资料和生活中的所见所闻，最后发现当把竹条弯到180度时竹条不会断掉。同时为了固定这些竹条，我们又用了一根木条，连接到竹条上，竹条和底面的木板的连接方式是榫接，上面的那根木条和竹条则是用AB胶连接。最外面的那个膜则是用伞面固定在竹条表面，以此来达到美观的作用。 测试、评估模型 在制作完模型后，我们用10本书放在模型上进行承载测试，渐渐地再加书本的数量，直到模型承受不了重量时，记录书本的数量。 膜结构都是支承在一定的结构体系上。那么这个模型主要是以骨架支承，薄膜纸起围护作用。竹条和底面的木板的连接方式是榫接，上面的那根木条和竹条则是用AB胶连接。最外面的那个膜则是用伞面沿着结构固定。这种结构他的受力方式主要是弹力和支撑力。我们设计的这个模型主要是以支承，薄膜只起围护作用，它主要是依靠形状和预应力的相互配合，保持张力结构的稳定性，只是在受拉状态下承受荷载。但是，它的荷载能力还是挺好的，它足以承载30斤。这种结构，用料省，施工简单，建造速度快。 总结 膜结构是一种由高强薄膜材料