十三师小学体育新课程标准理论测试卷模板.docVIP

十三师小学体育课程标准理论测试卷模板 (满分:100分，时间120分钟) 题 号 一 二 三 四 总 分 得 分 一、填空题（每空2分，共18分） 1、体育与健康课程要贯彻_____________的指导思想。 2、体育与健康课程是一门以为主要手段，以增进中小学生健康为主要目的必修课程。评价一个人的健康状况要和 社会适应 等三个方面去评价标准篮球场的大小为: （ ） 、26米x 14米、28米x 15 米、30米x 15米28米x 1 米 在田径项目的比赛中属中长跑项目的是: （ ） 、400米、800米、1500米、800米、1500米、200米 、1500米、3000米、10000米米、1500米、200米 、新课标中规定小学一至年级体育课为每周: （ ） 、二节、三节 、四节 5、走和跑的区别在于（） 、跑的速度快，走的速度慢、跑时身体重心起伏大、走时身体重心起伏小 、跑的步副大，走的步幅小、跑时身体有腾空，走时身体没有腾空 、在双杠的支撑摆动动作中，应以（）为轴摆动 、手 、肩、宽 、腰 、重复训练法的主要特征是（） A、不间断进行训练 B、循环进行训练 C、反复做同一练习 D、控制练习的间歇 、行进间单手肩上投篮又称三步上篮，是在行进间接球或运球后做近距离投篮时所采用的一种方法。三步的动作特点是（） A、一大、二小、三高 B、一大、二大、三高 C、一小、二大、三快 D、一小、二小、三快 、最合理的跳高过杆技术是（ ） A、剪式 B、跨越式 C、背越式 D、俯卧式 运动员运动时，踝关节扭伤后应：（） A、立即热敷按摩 B、立即冷敷按摩 C、立即冷敷，24小时后热敷 、《国家学生体质健康标准》的评价指标是：（ ） A、心理、生理、素质 B、形态 、机能、素质 C、身高、体重、肺活量、心理形态 、机能 下列目标属于身体健康领域目标的是：（） A、 用科学的方法参与体育活动B、形成克服困难的坚强意志品质 C、安全地进行体育活动 D、 发展体能 A、41．195千米 B、42．195千米 C、43．195千米 D、44．195千米 三、简答题（17分） 1、教师指导学生进行科学的身体锻炼时应遵循那些原则？（5分） 2、体育与健康课程的基本理念是什么？（5分） 3、课程评价过程一般包括哪几个步骤？（7分） 四、论述题（20分） 作为一名中学体育教师，请问你有何措施加强对学生学法的指导？ 一、填空题 健康第一 2、 身体练习 3、身体、 心理 4、4 5、?4?3? 6、 态度、行为 二、选择题 B 2、B 3、C 4、C 5、D 6、B 7、C 8、A 9、C 10、C 11、B 12、D 13、B 14、A 15、A 三、简答题 1、循序渐进原则、全面发展原则、区别对待原则、经常性原则、安全性原则。 2、 1）坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长； 2）激发运动兴趣，培养学生终身体育的意识； 3）以学生发展为中心，重视学生的主体地位； 4）关注个体差异与不同需求，确保每一个学生受益？ 3、1）确定评价的目标—根据《标准》和具体评价目标、评价对象和评价内容。2）选择评价的方法—依据评价目标、评价内容，确定评价的指标和评价的方法。3）评价所需要的信息—依据评价目标、评价方法的要求，具体进行观察、测量等，收集教学相关的信息。4）依据标进行评价—依据一定的标准，对所收集的信息进行价值判断和解释，并及时反馈给评价对象，用于改进和指导以后的教或学。 四、论述题 1）、提高学生自学自练的能力。教师要指导学生学会看图和根据动作示意图进行模仿练习，提高学生在模仿中学习，并鼓励他们提高自学自练能力。 2）、教师要给学生营造合作学习的氛围。在学生自学自练的基础上可以组成学习小组，让学生相互观察、相互帮助、相互纠正，使学生在合作学习的氛围中，提高发现错误和改正错误的能力，不断提高动作质量，并在合作学习中发展社会交往能力。 3）、教师要为学生提供机会，培养他们的创造力、竞争力以及迎接挑战的能力。在教学过程中，有些教学内容教师可以只提要求，不教方法，让学生自己去尝试学习。 4）、通过布置适当家庭作业，培养学生的锻炼习惯以及对社会健康问题的责任感。 5）、发挥信息技术的优势，指导学生收集和综合信息，使信息技术成为学生的学习工具。 6）、发扬教学民主，经常听取学生的意见，与学生一起研究和改进教学方法，让学生以适当的方式对教、学过程和结果进行评价。 第3页（共6页）