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2004年文科综合复习 浙江省教育厅教研室 2004.2 一、关注今年文科综合的变化 1、教材变化：从旧教材到实验修订本 历史：突出了主干知识与历史细索 地理：突出了经济地理与政治地理 政治： ①根据十六大精神进行修改后教材的新增内容： ②十六大三中会会的新提法。 2、考试说明的变化——给我们的启示 地理增加“太阳系概况” ——“神舟”五号成功、 ——美国和欧洲探测火星计划 历史将“三国、两晋和南北朝时期的政治经济制度”改为“三国、两晋和南北朝时期的社会经济”， 增加“江南经济的发展” ——“长三角现象” ——我国经济体制改革的历程 政治增加 内容： （1）“通货膨胀与通货紧缩” ——目前我国经济是否过热的讨论 （2）“外汇与汇率” ——人民币是否升值的争论 （3）“了解国情，立足国情” ——全面建设小康社会 ——农民增收问题 （4）“贯彻‘三个代表’重要思想” （略） （5）“宗教的本质和社会作用”、“我国的宗教政策” ——法轮功问题（学科倾向） （6）增加“江泽民在中国共产党第十六次全国代表大会上的报告”、“中国共产党十六届三中全会公报”。 ——教育部的指导意见 ——重大的理论创新 3、关注近年来试卷的变化 （1）学科化倾向 适当压缩跨学科考核的比例，适当淡化跨学科综合 设问偏向于传统（主要是政治） （2）题型的继承与创新 ——政治的辩析题重新出现 ——地理的文字表述题成熟起来 ——历史材料分析题不断创新，人文性日浓厚，出现研究性学习的影子。 （3）试卷中反映的几个特点 人文性与政治性并重 ——历史：越来越体现人文性 ——政治：高度重视国家意识形态 地域性日益明显 从地缘切入、以事实为线索、用意识来剖析现实是跨学科试题的常用设计手法。 今年特别要关注的区域： ——东亚与我国东北 ——我国华南与东南亚 ——淮河流域 如果我省自己命题，我省的地域性问题 ——民营经济 ——我省的外贸（倾销与反倾销） ——购房热与购车热 ——杭州湾大桥建设 ——农村医保改革试点 ——“非典”时的隔离区、电子商务 ——与长三角的融合与接轨 ——缺电、缺煤问题 已经热透的热点仍要关注： ——“三个代表”重要思想 ——南水北调与长江三峡 ——全面建设小康社会 ——就业问题与社保改革 二、2003年时政专题复习 （一）2003年时政专题复习的主线 一个中心：学习贯彻“三个代表”重要思想 二个目标： ——全面建设小康社会 ——完善社会主义市场经济 三个重大问题： ——民生问题：就业、农民增收、社保 ——发展问题：“振兴东北”、“走出去”、投资主体多元化 ——执政问题：践行“三个代表”、政治文明、党内监督 四大工程 ——长江三峡 ——南水北调 ——治理淮河 ——杭州湾大桥建设 五大社会热点 ——载人航天（神州五号） ——抗击非典 ——能源短缺（缺电、缺煤） ——民间投资 ——弱势群体 （二）若干时政热点提示 学习贯彻“三个代表”重要思想 1、 “三个代表”的内在联系 发展先进生产力和先进文化是实现最广大人民的根本利益的基础和前提，实现最广大人民的根本利益是发展先进生产力和先进文化的目的和归宿，人民群众既是先进生产力和先进文化的创造者，也是其成果的享有者。 2、贯彻“三个代表”重要思想的要求： （1）始终把发展作为党执政兴国的第一要务。 （2）最广泛地调动一切积极因素，妥善处理各种利益关系和社会矛盾。 （3）始终奉行独立自主的和平外交政策。 （4）以加强党的执政能力建设为重点。 3、“三个代表”重要思想的根本出发展点和落脚点 ——实现人民的愿望 ——满足人民的需要 ——维护人民的利益 4、坚持立党为公、执政为民的要求 坚持立党为公、执政为民是衡量有没有真正学懂，是不是真心实践“三个代表”重要思想最重要的标志。 （1）必须落实到党和国家制定和实施方针政策中去。 （2）必须落实到各级领导干部的思想和行动中去。 （3）必须落实到关心群众生产生活的工作中去。 5、新一届领导集体自觉践行“三个代表”重要思想的典型案例 （1）出台《关于进一步改进会议和领导同志活动新闻报道的意见》 （2）抗击“非典” （3）总理为农民讨工钱 进一步完善社会主义市场经济体制 1、我国的经济体制改革曲折而辉煌的历程 1978年12月十一届三中全会 1982年9月，十二大 “计划经济为主，市场调节为辅” 。 1984年10月，十二届三中全会“有计划的商品经济” 1987年10月，十三大 “国家调节市场，市场引导企业” 。 1992年10月，党的十四大 “建立社会主义市场经济体制 ” 1993年11月，党的十四届三中全会 《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》 2003年10月，中共十六