2015年荐二〇 --二〇 学年度实验室情况统计表 表3.docVIP

二〇 --二〇 学年度实验室情况统计表 表3 院（系）、部 实验室编号： 实验室名称 管理级别 地点、房号 实验室分类 使用面积 建立年份 固定资产 电 话 工作人员 共 人， 其中：教师 人， 实验技术人员 人， 工人 人， 其他 人 管理人员 实验室主任： 副主任： 安全员： 资产管理员： 科研任务 承担课题个数 承担课题实验的时数 社会服务 项 目 数 承担项目实验的时数 五万元以上仪器设备 序号 仪器设备名称 型号 厂家 购置日期 价格(万元) 数量 主要技术指标 主要功能及用途 04 至 05 学 年度 实 验 教 学 情 况 序 号 课程名称 应开实验 开出实验 开出率% 人时数 实验类别 设计、综合性实验数 个数 时数 个数 时数 个数 时数 合计 研究生 本科生 专科生 其他 总计 工 作 人 员 情 况 人员 类型 姓名 性别 出生年月 文化程度 毕业学校 专业 职称 职称授 予时间 参加工 作时间 业务专长 实验教师 专职 兼职 实 验 技 术 人 员 工 人 其 他 填写《实验室情况统计表》说明： 1、“实验室名称”栏：实验室名称经院、校批准后，要严格按规定名称填写，不要添字、掉字或另写名称。 2、“管理级别”栏：实验室属“国家、部委、校、院、系”哪级管理。 3、“实验室分类”栏：主要是按任务的侧重和管理体制的特点，共分六类： A类：以基础课实验教学为主的实验室；B类：以专业基础课实验教学为主的实验室； C类：以专业课实验教学为主的实验室；D类：以专职科研编制为主的研究室（所）的实验室； E类：学校中心实验室；F类：其他。 4、“工作人员”与“工作人员情况”栏：填写编制在实验室的教师，实验技术人员，工人及其他人员；和编制不在实验室的兼职实验教师（全学年有1/3以上工作量在实验室）。 5、“主要仪器设备”栏：填写5万元以上，代表该室水平与特色的仪器设备。 6、“实验教学情况”： “应开实验”是指按现行的教学计划或教学大纲规定应开的实验数。 “开出实验”是指本学年实际开出的实验数。 “开出率”是指本学年实际开出的实验个数，时数占“应开实验”个数、时数的百分比。“开出率”汇总时按算术平均计算。 “人时数”是指本学年实际接纳参加实验的研究生、本科生、专科生的人时数。“人时数”为参加实验的人数去乘以实验的时数。 “其他”是接纳短期训练班，电大、业大、师资培训及校外教学任务的人时数。 “实验类别”是指基础课实验，专业基础课实验，专业课实验三种类。 7、“实验