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湖南理工学院
课程设计资料
系 部 机 电 系
班 级 03级机自3班
学 号
姓 名
指导教师
材 料 目 录
序号 名称 数量 1 课程设计任务书 1 2 课程设计报告书 1 3 课程设计图纸 3 4 课程设计其它资料 5 6
课程设计资料归档
名 称 盘类轴向多孔成组钻模
系 部 机 电 系
班 级 03级机自3班
指导教师
审 核
材 料 目 录
序号 名称 数量 备注 1 课程设计计划 1 2 课程设计任务书 1 3 课程设计管理材料 4 课程设计总结 1
《机械制造装备设计》课程设计任务书
课程设计名称:盘类轴向多孔成组钻模
课程设计要求:
1.设计结构方案合理可行,内容正确,其结构应简单实用。
2.设计计算方法正确,制定夹具零件图加工工艺合理。
3.全面完成规定的设计任务,图面质量好,符合制图标准。
4.课程设计工作进度计划: 序号 时间 工 作 内 容 1 1天 审阅图纸:全面分析零件的技术要求,明确设计夹具的主要目的及其使用条件,准备相关技术资料 2 2天 拟订夹具结构方案:1工件定位方案拟订2工件夹紧方案拟订3刀具引导方案拟订4夹具体结构,与机床安装方式及其他部分结构型式。确定夹具的最佳结构方案,绘制夹具的结构草图 3 2天 夹具结构方案精度分析和计算:正确选择定位元件,进行定位误差分析计算,设计夹紧机构及夹紧力计算,确定各配合元件的配合关系及材料选择 4 5天 绘图:绘制夹具装配图,绘制被加工零件图、夹具主要零件图(2件以上)并制定其出合理的机械加工工艺 5 2天 整理、编写课程设计说明书及设计体会 3.主要参考文献:
机床夹具设计手册
机床夹具图册
机械设计手册
机械制造装备设计教材
机械制造技术基础教材
互换性与技术测量教材
机械工程材料教材
课程设计报告书
题 目: 盘类轴向多孔成组钻模
系 部: 机 电 系
专 业: 机械设计制造及其自动化
班 级: 03机自3班
姓 名:
学 号: 1403131304
年 月 日
目录
一零件设计……………………………………………………………1
二定位方案和定位元件设计…………………………………………2
三元件选择及其布置] ………………………………………………3
四其它元件设计………………………………………………………6
五定位误差的分析计算………………………………………………7
六.导向方案及导向元件设计………………………………………8
七夹紧方案和元件设计………………………………………………9
八钻模板的设计………………………………………………………11
九钻模的整体结构……………………………………………………12
十夹具使用及维护注意事项…………………………………………13
十一主要参考书目……………………………………………………13
十二课程设计心得体会………………………………………………14
夹具设计分析
零件分析
本类零件中,先是要求钻出直径为3.2的孔,然后再攻出螺纹,本工序只要求钻出各空即可。由于各孔尺寸和位置精度要求都不高,用普通摇臂钻床便可达到要求。为减低成本,提高生产率,扩大钻床的使用性能,在工件加工工序中使用专用夹具,因此,需要设计盘类轴向多孔钻模。
夹具的基本要求:
1工件为中。小批量生产。夹具要与之相适应,尽量结构简单经济。
2本工序将完成孔的粗,精加工,要求夹具设计能保证设计图纸上孔的各项加工精度要求。
3.尽量采用标准元件,使夹具元件规格化,典型化,以缩短夹具设计周期,降低成本。
(二)定位方案和定位元件设计
基面的选择
基面的选择是工艺规程设计的重要工作之一,基面选择的正确合理,可以使加工质量得到保证,生产率得到提高,可以使加工质量得到保证,否则,会使加工困难,甚至造成报废。
基准:是工件上用来确定其他表面(线,或点)的位置时所依据的表面,与设计直接有关的基准:工序基准,定位基准
精基准的选择
选择选择精基准时,应从整个工艺过程来考虑如何保证工件的尺寸精度和位置精
度,并使用起来方便,一般应按下列原则选择:
1)基准原则:
应选用设计基准作为定位基准
2)基
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