嘉义市104年度特殊教育专业知能研习一览表.doc

嘉義市104年度特殊教育專業知能研習一覽表 編 號 研 習 名 稱 承辦學校 辦理日期 研習時數 預定參加人數 1 學習障礙學生身心特質及教育輔導 博愛國小 104.3.25 3 100 2 注意力缺失情緒躁動教學引導示範 博愛國小 104.9.30 3 100 3 如何協助腦性麻痺者的學習與生活訓練 大同國小 104.5.13 3 50 4 五心級電影院--融合教育指標及方案推動 大同國小 104.7.1 6 60 5 學習障礙生之輔導與學習策略 林森國小 104.4.1 3 42 6 從說故事談主題繪本應用 林森國小 104.10.28 3 42 7 高功能自閉症與亞斯伯格症(AS)的認識與教育策略 志航國小 104.10.7 3 80 8 注意力不足過動症(ADHD)的認識與教育策略 志航國小 104.12.16 3 80 9 感覺統合教出好腦力 民族國小 104.4.15 3 50 10 特殊需求學生情緒行為問題輔導策略 民族國小 104.9.16 3 50 11 輔導亞斯伯格症孩子案例分享 興嘉國小 104.4.29 3 70 12 園藝治療在特教看見生命感動工作坊： 香草啟動五感的綠色療癒力 垂楊國小 104.5.20 3 70 13 特殊生的行為輔導：遊戲治療技巧 垂楊國小 104.11.11 3 70 14 特殊學生情緒與行為輔導 興安國小 104.5.27 3 50 15 特殊教育理念、涵義及融合教育中普通班教師角色的調整 嘉北國小 104.4.22 3 80 16 情緒行為障礙學生身心特質與班級經營及教育輔導策略 港坪國小 104.5.6 3 60 17 亞斯伯格症暨多重障礙學生的身心特質及教育 蘭潭國小 104.10.14 3 50 18 情緒行為障礙兒童的認識與輔導 育人國小 104.6.10 3 80 19 一般智能、學術性向、藝術才能、創造能力、領導能力和其他特殊才能資優學生身心特質及教育 崇文國小 104.5.27 3 100 20 融合教育中身心障礙學生之教學策略與多元評量 崇文國小 104.11.25 3 100 21 特殊教育專業知能研習--挑動數學的味蕾 僑平國小 104.10.21 3 50 22 特教知能研習--如何動出孩子的注意力與學習力 世賢國小 104.4.22 4 60 23 特教新課綱宣導說明與個別化教育計畫(IEP)撰寫實務分享 世賢國小 104.9.16 3 60 24 自閉症學生身心特質及教育輔導 宣信國小 104.4.15 3 70 25 情緒行為障礙兒童的心理輔導 宣信國小 104.9.30 3 70 26 注意力不足過動症(ADHD)、自閉症和亞斯伯格症在普通班的學習與輔導 北園國小 104.4.8 3 50 27 學習障礙學生之輔導與學習策略 北園國小 104.10.14 3 50 28 情緒行為障礙學生身心特質與輔導 文雅國小 104.9.23 3 30 29 特殊教育Super Skills 社交技巧課程知能研習 北興國中 104.8.27 6 30 30 特殊教育獨立研究知能研習 北興國中 104.9.11 3 50 31 國中教育階段個別化教育計畫(IEP)的擬定及落實 嘉義國中 104.8.25 3 90 32 學習障礙與情緒行為障礙認識 南興國中 104.7.20 2 60 33 陪伴遙遠星球的孩子--教師與自閉症學生的互動與溝通 玉山國中 104.8.6 3 100 34 教授聽障生普通班教師基礎手語學習 玉山國中 104.10.8 6 50 35 身心障礙學生性教育及性別平等教育教材研習 北園國中 104.8.26 3 50 36 特殊教育課程教學調整與多元評量 蘭潭國中 104.8.3 3 70 1