- 1、本文档共8页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
地方财经类应用性复合型
卓越法律人才培养r-4莫式之构建
一一以安徽财经大学为例
石旭斋+
摘要:在“卓越法律人才培养计划”目标指;1下,根据高素质、高质量应用型复合型法律人才目标
要求,地方财经类院校应当在人才培养目标定位、人才培养模式设计等方面充分体现财经类学科专
业优势与特色,为经济社会发展培养具有区域特点、行业特色的高水平法律人才。在人才培养目标
定位方面,要按照“分类培养”的原则,遵照“行业指导、校企合作、分类实施、形式多样”要求,
基于多科性财经大学的学科专业结构,结合学分制管理模式相关制度与措施,适度引入经济管理类
教育教学资源,帮助学生形成个性化知识方向与特色。在人才培养模式设计方面,核心任务是:不
断进行课程体系与教学内容、教学方式与方法、教学技术与手段等方面的改革创新;建立和形成与
基层司法、执法机关以及中小型企业等法律实务部门的信息交流和人才培养的合作与联动机制;初
步形成新时期卓越法律人才评价指标体系,保障和提高卓越法律人才培养质量。
关键词:卓越法律人才人才培养目标人才培养模式
“卓越法律人才教育培养计划”是教育部贯彻落实《国家中长期教育改革和发展
规划纲要》与《国家中长期人才发展规划纲要》的重大改革项目,旨在培养适应中国特
色社会主义法治国家建设需要的高素质应用性法律人才,进而为建设创新型国家和人才
强国战略服务。“卓越法律人才教育培养计划”的推进和实施,不仅顺应了法学教育职
业化转向的趋势,也是总结新中国法学教育历史经验,深化法学教育教学改革的重要举
措,因而对法学高等教育面向社会需求培养人才,调整人才培养结构,提高人才培养质量,
具有十分重要的示范和弓l导作用。在此背景下,积极探索地方财经类院校卓越法律人才
培养的模式之构建,将是一项亟待解决的理论与实践问题。
一、人才培养目标定位及其定位依据
(一)人才培养目标定位
人才培养目标是人才培养方案的核心,既是教育理念的体现,也是人才培养模式的
灵魂。如何正确反映科学正确的教育理念,确立和形成综合反映经济社会发展需要、学
校教育教学实际以及学生发展目标追求等因素的法学人才培养目标,应是“卓越法律人
才教育培养计划”关键内容之一。
在准确定位人才培养目标之前,首先必须界定“卓越法律人才”的内涵。对此,国
+石旭斋.安徽财经大学教授,发展规划处处长。
内尚无一致的共识。通常,“卓越”一词,意为“杰出”或“超出一般”。 《三国志.
吴传.孙登传》有日:“英才卓越,超逾轮匹”,即是此意。“法律人才”一般是指具
有法律知识、法律技能和法律素养并从事法律职业的专门人才。因此,从字面意义理解,
所谓“卓越法律人才”,是指那些杰出的、具有法律知识、法律技能和法律素养并从事法律
职业的专门人才。但是,对于如何判断一个法律人才是否为卓越法律人才,目前缺乏明确的
标准,为此有必要制定法律人才的国家标准或行业标准,并以此为基础确定卓越法律人
才的一般标准,进而根据从业要求制定不同种类的卓越法律人才的特殊标准。∞
其次,关于卓越计划培养人才的目标定位,黄迸教授认为,应以提升法律人才的培
养质量为核心,以提高法律人才的实践能力为重点,加大应用型复合型法律人才的培养
力度,培养、造就一批适应社会主义法治国家建设需要的卓越法律职业人才。罾显然,
这是一个涵盖式的总体目标。主要原因在于,全国共有630余所开设本科院校,学校的
类型、规格和发展水平各异,因而每一个高校都应按照自身的优势与特色,科学合理定
位卓越法律人才目标。
作为地方财经类院校在卓越法律人才培养目标科学定位问题上,重点是要解决好以
下三个方面问题:如何有效形成并全面运转学校与实务部门之间的联动机制,以便及时
反映社会人才需求;如何有效发挥经济管理类学科专业优势与特色,优化学生知识、能
力和素质结构,合理取向经济社会发展过程中卓越法律人才需求;如何科学把握理论研
究型、法律实务型等不同层次、不同类型法律人才培养目标之间的界限并分别在多大限
度和范围内从中做出选择,从而实现分类培养的基本要求。
安徽财经大学法学院作为省级卓越法律人才计划立项单位,依据教育部卓越计划
中确定的“分类培养”的原则,虑及我校地处中部、内陆地区,以及所具有财经背景的
特色,并按照“行业指导、校企合作、分类实施、形式多样”原则,我们确立了以“培
养系统掌握法学知识,兼具经济管理类学科专业基本知识,
文档评论(0)