加强特色创建 提高教学质量..doc

加强特色创建 提高教学质量 （2011—2012学年度下期全面工作计划） 郭店镇前时完全小学 2012年2月 加强特色创建 提高教学质量 一、指导思想： 依据市教体局2012年工作要点和2012年基础教育工作要点，参照我镇中心校的全面工作计划，紧紧围绕“以改革创新求发展，用特色内涵铸辉煌”的工作思路，坚持“四个不动摇”的基本要求，以实施素质教育为统领，以规范办学行为为前提，以课程改革和课堂教学改革为突破点，以“让学生实现在共同基础上的有个性发展，让教师实现在自我更新上的专业化发展，让学校的特色更凸显”为目标，以“道德课堂”“导学法”课堂教学改革为拳头，以科学细化管理为抓手，围绕开发实施校本课程、优化课堂教学过程、抓实学校常规管理、促进学校内涵发展、提高学生综合素质五项工作重点，遵循教育教学规律，扎实推进素质教育，不断完善学校各项管理，继续加强学校特色建设，促进学校的规范发展、内涵发展、均衡发展和协调发展，最终实施提高教学质量的战略目的，争取为郭店镇教育做出新的贡献。 工作目标： 1、总目标：努力保持郭店镇乃至新郑市的教育教学管理的上游帽子，力争成为同类学校的佼佼者。做好今年三月份新郑市第12届小学段教育教学校际交流工作。 2、德育管理目标： 通过德育常规教育，抓实学生各种习惯的养成。同时学生心理健康教育达到经常化、制度化。 3、教育质量目标：学生行为规范合格率95%以上；参加市、镇各类运动会成绩名列前茅。特别是乒乓球要在全市小学活动中处于领先地位。 4、教师培训目标：教师队伍学历达标率100%以上；专科60%以上，本科达30%以上。教科研工作务实认真。 5、财务管理目标：严格按照上级要求进行财务管理，收支两条线；节省开支，创办节约型学校。 6、常规管理目标：提高依法管理水平，切实做到依法执教，依法治校。 7、安全综合治理目标：重大人身火灾事故为零；重大治安、灾害事故和重大刑事案发率为零；安全事故和重大违纪案件为零。 主要工作： 一、突出德育实效，抓好德育活动，高度重视心理健康教育。 本学期我校继续强化德育的目的意识，把德育作为学校各项工作的目的和归宿，创新德育途径和活动形式。 首先通过参加“文明美德伴我成长”寒假教育实践活动，加强师生的品德教育。新的学年，为进一步提高学校德育工作的实效性，不断完善德育工作管理机制，我们将把加强德育队伍建设作为工作重点，积极参加市教体局的“文明美德伴我成长”寒假教育实践活动，进一步强化师生的中华传统美德教育、理想信念教育、时代精神教育和爱国主义教育。 其次我们在本学年将以“行风评议人民满意学校”和“三查三评”活动为契机，从学校的日常管理入手，加强学校教师的师德师风建设。每个教师在学期初都要与学校签订《综合治理责任书》、《严禁体罚与变相体罚责任书》、《严禁推销辅助读物责任书》、《控辍保学责任书》等责任书，同时每个教师还要向社会、学生公布自己的师德承诺书，以此来校正自己的教学行为和教学态度。 第三，我们要从习惯养成的小事抓起，注重学习常规和学习细节，培养学生良好的学习习惯和生活习惯。我们将充分利用红领巾广播站播报校园内的好人好事，并利用升旗时表扬先进，点出落后，让学生在日常生活的德育实践中体验道德与人格的魅力，使德育回归生活。本学期我校将继续利用节假日和纪念日，搭建活动平台，通过学生文明行为习惯养成教育、感恩教育、诚信教育、环保教育、法纪教育、珍爱生命教育、心理健康教育等活动，培养学生良好的思想道德、健全的人格和良好的心理素质。最终达到“感恩师长讲文雅，友爱同学不自大，事前三思不冲动，有怒不在人前发；校园都讲普通话，公共场合不喧哗，物品用过放原处，垃圾废物不乱洒”的习惯养成目标。 第四、高度重视心理健康教育工作的落实。 新的学年，要根据市教体局要求，高度重视心理健康教育工作和书香校园建设等工作。心理健康教育工作上，我们将进一步完善设施配置，加强教师培训，创新心理咨询方法，健全心理健康档案，广泛开设心理健康知识的普及教育，开展丰富多彩的心理健康教育活动，逐步建立和完善中小学心理健康服务体系，努力提升我校学生心理品质和身心健康素质。书香校园建设工作要围绕中华优秀文化传统教育，开展中华经典诵读活动。促进师生养成良好的读书习惯、学习习惯，促进师生的共同成长，共同发展。 第五、加强家长学校和少先队建设，提高管理水平。 本学期，我们要通过“三抓三落实”（抓师资、抓培训、抓示范，落实教材、落实老师，落实课时），切实办好家长学校。加强孩子的欣赏教育。同时，至少开展两次家长座谈会，及时倾听家长的心声，及时调整工作思路，教师充分利用家长学校的优势，向家长们宣传教育孩子的方法和策略，共同帮助孩子健康成长，办人民满意的学校。 进一步发挥少先队教育阵地教育学生的积极作用，采取灵活多样的教育形式，组织全体学生扎实开展