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望海学校中学部期末考试试卷分析 （2013—2014学年度下学期） 考试时间：2014年7月 10 日 任课教师：朱秀余 班级 科目 班级 人数 参加考 试人数 总分 平均分 及格 人数 及格率 优秀 人数 优秀率 7.1 地理 32 32 2022 62.8 20 62.5% 5 16% 7.2 地理 33 33 2085 63.1 21 64% 7 21.2% 分析内容： 一、试题特点 1.试题覆盖面较大：本套试题覆盖了七年级地理下册所有章节内容，分数分布较为均匀。其目的是促使教师引领学生全面落实课程标准，不压题式的教学；学生尽可能多的掌握必要的地理基础知识。 2.题量较大，整套试题分2大题，30小题，含概全面知识点；每个知识点赋分最大2分。其目的是使考生尽可能少失分，多得分。 3.注重基础与能力的考察：本试题以考察地理基础知识和基本能力为主，但也对学生的探究问题能力、推断能力进行考察。目的是促使教师在教学中要注重基础知识和能力的培养，也要引领学生敢于探究问题，培养学生的研究能力。 4.源于教材，高于教材：试题的考点基本上出自地理教材中的叙述性文字，读图源于教材,高于教材。目的是，要求教师和学生以教材为主，但知识面要适当拓宽，要培养学生的分析能力，并尽可能地多接触课外知识。 5.这次试卷也有一些较难的题目，平时在上课中没有提到，如选择题第12题，下列工业产品中,俄罗斯的产量居世界第一位？第14题：非洲人打鼓,在( )时,众鼓齐鸣？个人认为这些题目出得较偏，很多学生答不上来。 二、学生答卷中的典型问题 （一）学生地理基础知识应加强。 一些基本的地理问题没有掌握，比如选择题中的8.、10、14、16、23、24、小题失分率在40%以上。平时基础知识还要加强训练。 （二）学生读图能力不强。 试卷第二题为综合题，要求学生读图完成问题，此图是印度、东南亚、日本、澳大利亚、美国图，而日本填图题大部分学生没有答好，忽视了前半部分重点内容。澳大利亚、美国填图题答的比较好。 四、教学中存在的问题 学生学习态度不端正。很多学生对地理的学习只浮于表面上，认为自己掌握了很多，相当骄傲自满，以为自己看点与地理相关的课外书就行了，但对基础知识的把握不够牢固。也有一些学生，对于地理学习的兴趣不是很浓，没有引起重视。 五、今后教学要求 （一）扎扎实实备好课。要学习新课标对地理教学的基本要求；要研究教材、理解教材、吃透教材、灵活应用教材。 （二）认认真真上好每一节课。地理课切忌读读画画背背教学法，要研究地理课的教法与学法，引领学生自主学习合作探究；引领学生读图、分析、讨论、辩论，完成活动题，归纳梳理知识；引导学生联系实际、动手实践，验证或质疑所学理论，培养学生探究能力。