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2017-08-12 发布于重庆
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26 5 Vol． 26 No． 5 第卷第期中国医学教育技术 20 12 10 CHINA MEDICAL EDUCATION TECHNOLOGY Oct． 2012 年月移动学习资源设计研究朱婷婷， 221004 徐州医学院医学信息学院江苏徐州【】: ，、摘要根据移动学习的特点从学习内容媒体形式以及交互形式三个方面介绍了移动学习，。资源的设计原则并通过具体设计实例进行了说明【】: ; ; 关键词移动学习资源设计设计案例【】:G434 【】:A 【】:1004 -5287 (20 12)05-0513-04 中图分类号文献标志码文章编号 Study on the design of mobile learning resources Zhu Tingting School of Medical Inf ormatics ，Xuzhou Medical College ，Xuzhou 221004 ，China 【Abstract 】:Based on the characteristics of mobile learning ，this paper introduces the design principles of mobile learning resources regarding learning contents ，media form and interaction form． Then it illustrates with a few concrete design cases．【Key words 】:mobile learning ;resources design ;design case 随着网络技术与通信技术的迅速发展，GPRS 、领域。Internet 的使用已经不再仅仅局限于桌面计算 CDMA WAP ，和等技术相继产生并被成熟应用于各机可以向任何与它连接的物理设备提供普适化的檶檶檶檶檶檶檶檶檶檶檶檶檶檶檶檶檶檶檶檶檶檶檶檶檶檶檶檶檶檶檶檶檶檶檶檶檶檶檶檶檶檶檶檶檶檶［9］。，、动式录播又会太多干扰教师的授课过程所以出高品质高水准的精品课程是我们教育技术工作，，。我们采用复合式录播在讲授课程时用自动式录播者在新的教育时代背景下所要承担的使命和责任当教师有操作演示时则运用单机位的移动式录播。参考文献 3． 3． 4 互动型互动型教师的授课风格比较活泼［1］． 2007