汽车维修技师论文：汽车技师论文：汽车维修专业的人才培养与教学改革.pdfVIP

2014．05 131 陧研究 气车维修莹业的人7了培养与教学改革 ◇广东省江 门市新会高级技工学校 周发枝 摘要 ：随着我国汽车行业的高速发展 ，对汽修行业也提 出了很多要求。文章从我 国中职学校汽车维修专业人才规范 培养的现状出发 ，通过实证分析，提出对中职学校汽车维修专业人才培养教学工作的一些思路与对策。 关键词 ：中职学校 ；汽修专业 ；人才培养 ；教学改革 中图分类号 ：G712 文献标识码 ：A 文章编号 ：1671—0568(2014)14—0131—01 从 2002年之后 。我 国汽车行业开始迅猛发展 ，尤其是 这样的课程设置对中职学生学习来说有很大的难度 。 【同 随着人们生活水平 的Et益提高 ，私人轿车 的销售量逐年增 时，教学过程 中还是主要以书本理论教学为主 ．先进 的实 加 。2009年 ，我 国的汽车产量超过 了 日本和美 国的总和 。 训器材和设备的不足，使得学生缺乏对汽车维修的整体掌 2010年 ，在政府一系列积极政策 的推动下，汽车产销分别 握 ，久而久之 ，对于为了学技术而学技术 的学生来讲 ，在 为 1826．47万辆和 1806．19万辆 ，依 旧稳居世界第一的位 今后遇到汽车故障的诊断及维修技能时可能一无所知 。同 置 。中国的汽车产业 已经成为世界汽车产业重要 的组成部 时，汽车维修专业本身就具有技巧性和先进性，它要求进 分 ．预计未来 十年 ，我 国汽 车市场年 均增 长率将达到 入这个行业的人员不仅熟知汽车构造 ．更要 能及时排 除汽 7．1％．到2020年中国汽车市场的销量有望 占据全球汽车总 车常见故 障。还要与时俱进 ，熟知 国内外最新的汽车技术 销量 的一半以上 ．将是美国市场销量的两倍左右 。 _1_汽车 及装配在汽车上的许多智能化系统 ，然而 目前的中职学校 行业的迅猛发展不仅刺激 了汽车维修行业的快速增长 ，而 在该专业 的课程设置上还远达不到要求 。 且需要大量优质的汽车维修人员。 二、中职学校汽车维修专业教学改革 的思考 一 、 中职学校汽车维修专业人才培养的现状 1．壮大师资队伍 。吸引双师型人才 。教师技能的提高 1．师生现状 。中等职业教育 ，是指 以培养适应生产、 是汽修专业人才培养 的重中之重 ．一方面可 以通过现有师 管理、服务第一线需要 的中等技术应用型人才为根本 目的 资的再培训和去 国内外大型汽车生产企业继续学习的方式 ． 的专业教育。中职学校的学生大多是中考失败者 ，对文化 实现相关专业教师向汽车维修专业教师的转变 ；另一方面 ． 课程 的基础掌握得不扎实 ．对文化课 的学 习也不重视 ，他 校方可高薪聘请高级工程师作为学校 的客座讲师来指导学 们选择 中职学校 的 目的是想学到技术 ，这就导致 了他们对 生 ，为培养优质 的汽修人才奠定基础 。 4[1同时，学校还要 汽车 的基本构造及原理的理解与掌握不够 。此外，中职学 组织在职教师定期学习汽车行业新 的技术和新 的智能化 的 校汽修专业的教师多是相关专业毕业 的大学生 ，对汽车的 系统，激发在校的学生对汽车维修 的学习热情 ，加快双师 原理掌握扎实．但缺乏汽车维修 的实践经验 ，授课时会存 型教师队伍 的建设 。 在很多盲点．所教授的课程内容在现实汽车维修工作中缺 2．加强学校和企业 的合作 。中职学校 以掌握技术作为 乏技巧性和操作性 。 人才培养 的立足点，同时它培养人才 的去 向主要是生产一 2．教学方式现状 。在很多中职学校 ，汽修专业的学生 线，再者汽车维修是一项需要在实践中不断积累经验、掌 在校学习时间