用Excel设计化学试卷分析模板_林秋成.pdfVIP

·教学研究· 用Excel 设计化学试卷分析模板 林秋成 （南京市秣陵 中学 江苏 南京 211111） 摘要： Excel 是一个具有强大统计和计算功能的表格数据管理软件 ，文章通过利用 Excel 设计化学试卷分析模板 ，来达到 优化试卷分析和提 高试卷讲评课效率的尝试，为化学试卷讲评课模式的构建提供 了一条新的思路 ，为大面积提 高学生化 学成绩奠定了坚实的基础 。 关键词：Excel ；化学试卷分析模板 ；优化 文章编号： 中图分类号： 文献标识码： 1008-0546（2013）02-0020-03 G633．8 B doi ：10.3969／j．issn．1008－0546．2013．02．008 在江苏新高考模式和“五严”规定（严格禁止下达高 不是平均用力，突出了重点，和第一种形式比当然能够 中考升学指标， 严格控制学生在校集中教学活动时间， 节省时间，提高了效率。 但是这种试卷讲评课仍有不足， 严格执行国家课程计划， 严格规范考试和招生管理，严 那就是对人的关注不够，例如，某题得分率高于85％ ，那 格制止义务教育办学中的违法行为） 等相关政策下，化 是就全班而言错的人较少而已，但是对错误的同学而言 学学科的教学时间明显减少，我们的教学怎样从过去的 这个题的错误率是 100％ ， 而这种题老师课堂上为了节 “拼时间，拼体力、拼消耗”转变为科学的理性教学值得 省时间肯定是不会讲的，因此，传统的试卷讲评课就没 思考。 办法照顾到这部分同学；再如，某题得分率低于50％ ，那 一、用Excel 设计化学试卷分析模板的缘起 么老师试卷分析时肯定会做重点分析，可是老师是否分 1．传统试卷讲评课的 不足 析过，在他分析这个题目时，到底是哪些同学需要听老 传统的试卷讲评课形式 ：考试结束后，教师匆忙 师的分析呢？ 他们不借助老师，通过向同学请教能解决 ① 阅完试卷就去讲评， 既没有对试卷做整体上的评价，也 这个问题吗？ 同时大家都知道，化学这门学科虽然核心 没有对学生的答题情况、典型错误、个性问题进行分析， 知识的联系比较密切， 但是单个知识点的考查通常都 盲目地讲评试卷，讲评是就题论题，就事论事，每题都 比较散，因此我们就会发现，如果我们每次的试卷分析 讲，平均“用力”缺乏针对性（一是针对具体题目，二是针 仅局限于单个知识点的纠错， 不帮助学生进行核心知 对具体学生）。 在这种传统的讲评课堂上教师会对一份 识的归纳整理， 这样的试卷讲评课无法激发学生的求 试卷不分主次，依据题目照本宣科的讲解，满堂课都是 知欲望，完善知识系统和思维系统，提高分析问题和解 教师在讲学生在听在记， 往往是教师讲得津津有味，学 决问题的能力。 因此，这样的试卷讲评课效果也是打折 生听得昏昏欲睡，这样讲评试卷，学生得到的是一个死 扣的。 的答案和僵硬的方法，课堂上学生没有动手、没有动脑、 能否让我们的试卷讲评课照顾到班级每个人，能否 没有参与“教与学” 的活动，也缺乏主动去学习去思考的 通过恰当的工具让我们的化学试卷分析更加有效和具 ［ ］