高校教师心理亚健康及影响因素的回归分析.pdfVIP

Preventive 320 现代预防医学2004年第3l卷第3期Modern 【论著】 高校教师心理亚健康及影响因素的回归分析 范存欣，王声i勇，马绍斌，林汉生，吴赤蓬 [摘要] 目的：了解高校教师心理亚健康现状并探讨其主要影响因素。方法：分层随机抽取广东省19所高等院校8662 趣、多梦。休息不好、记忆力减退、焦虑及注意力难以集中等为主；女教师心理亚健康发生率为47．87％，明显高于男教师 使心理亚健康形成的影响因素主要有感觉生活没有意思、工作不开心、工作进展不顺利、对家庭不满意、缺乏运动等10项。 结论：目前高校教师心理亚健康现状不容乐观，建立完善的教师社会支持网络，开展针对教师．特别是中青年教师和女教师 的心理保健和心理咨询工作具有重要意义。 [关键词] 高校教师；心理亚健康l多分类Logistic回归分析 [中图分类号]R395．6[文献标识码]A [文章缨号]1003-8507(2004)03—0320—03 STUDYoNPREVALENCEoFMENTALSUBHEALTHANDEFFE