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且读且行 随 逐梦 ——昌乐小学第十届读书节活动倡议书 尊敬的家长： 您好！ 书香润泽校园，阅读丰富人生。 手捧书籍，就是手捧梦想；开卷读书，就是展开逐梦之旅。读书让浓郁书香溢满校园，使我们散发着浓浓人文气息。 为培养学生“爱读书、会读书、读好书”的良好习惯，创设一种浓厚的“书香”氛围，塑造书卷气的老师和家长，为学生营造快乐人生的理想家园，在这金色丰收的季节，我们昌乐小学将举行以“且读且行，随书逐梦”为主题的读书节活动。 为了让本届读书活动顺利开展，活动从校园延伸到家庭，辐射到社会，让学生在读书中快乐成长，特向全体学生家长发出如下倡议： 1.提高对书的深刻认识，配合学校开展的读书活动。“书是人类进步的阶梯”“立身以立学为先，立学以读书为本”，希望家长能够对书有深刻的认识，重视孩子的阅读，配合学校开展的读书活动，鼓励孩子参加多种形式的读书活动。 2.激发孩子的读书兴趣。家长可以用自己的读书热情去感染孩子，或者和孩子一起阅读，通过各种方式激发孩子读书的兴趣。 3.营造良好的读书氛围。可以为孩子添置一些书籍或者经常带孩子到书店、图书馆阅读，让孩子拥有良好的读书环境，尽情在知识的海洋中遨游。也可以陪读，和孩子一起交流读书心得，探索书中奥秘，激发孩子读书兴趣，感受到家庭浓浓的读书氛围。 4.培养孩子良好的读书习惯。引导孩子多读书、读好书，读出人生的充实与美丽，从而实现自身知识、能力、观念的有机转化，达到完善自我，全面发展的目的。和孩子一起读书，并鼓励孩子大声自由阅读，交流读书感受，并引导孩子做好读书笔记，把书中的知识迁移到生活中，学以致用。 5.引导孩子读书立品、立德，知行合一。引导从书中汲取精华，从圣贤哲理中感悟真理，并以此指导孩子的日常生活行为，让孩子做一个品学兼优的高素质新时代学生。 本次读书节活动时间为：2013年9月23日- 2014年1月1日 本次读书节活动内容及时间安排为： 第一阶段：宣传准备阶段 1．制订读书节总体活动方案。 2．各年级本周开始围绕读书主题积累相关内容。3．图书馆书籍整理、各班图书角书目确定。 4、征集活动宣传口号。 第二阶段：活动实施阶段 举行读书节开幕式 2、各班制定读书节方案，开展有特色的读书活动。 3、营造书香环境： 4、全校分年段统一印制读书卡。 5、“书香班级\书香少年\书香家庭\书香教师\书香办公室”评比。 各班各级定期开展读书交流活动。 每周一节阅读课（语文老师）。 学校活动： 读书讲座(教师\家长\专家)；（2）“与好书交友”现场作文比赛； “与好书相约”教师读书沙龙；（4）读书换购活动\售书活动； （5）经典影视赏析(名著改编)；（6）个性读书卡制作大赛；（7）经典美文朗诵比赛； （8）书法展览教师会议会前5分钟好书分享。 第三阶段：成果展示阶段 1．评选“书香班级\书香少年\书香家庭\书香教师\书香办公室”，进行表彰。2．南方分级阅读基地现场展示会（各种书成果展示）。3．学生、教师征文汇编成集并上传校园网。 4．读书节闭幕式：读书成果汇演。 5．读书节报道。 6．编制校刊《七巧板》第四期。 家长们，孩子是家庭的希望，是祖国的栋梁！让学校和家庭、家长和老师共同努力，为孩子营造浓浓的读书氛围，为孩子一生奠定扎实的基础！我们相信：有你们的支持、我们的努力，孩子一定会伴着一路书香，在知识的海洋里健康快乐成长！ 倡议人：昌乐小学全体教师 2013年9月26日 附件1 广州市小学“晨读晚诵，亲子共读”主题阅读活动推荐书目 一、《晨读晚诵》系列 书??????????名 作者/主编 推荐理由 1 晨读晚诵·趣美岭南系列·氹氹转：岭南童谣 刘小玲 “晨读晚诵”系列丛书是配合2013年全省“书香岭南”全民阅读活动需要，根据广州市小学语文教学实际和阅读水平，由名家、名师精心打造的一套优秀课外读物，包括岭南文化读物、阅读水平测试、诵读本及少儿优秀作品，其中《在印尼的小岛上》一书荣获2012年度“冰心文学奖”。 ? 2 晨读晚诵·趣美岭南系列·争奇艳：岭南文艺 曾应枫 3 晨读晚诵·趣美岭南系列·开风气：岭南先贤 胡荣锦 4 晨读晚诵·趣美岭南系列·讲古仔：岭南传说 邓??利 5 晨读晚诵·趣美岭南系列·至好景：岭南胜景 东方莎莎 6 晨读晚诵·趣美岭南系列·南粤风：岭南风俗 王??亮 8 晨读晚诵·七彩光小学生诵读本（1-6年级） 王亚芸 9 晨读晚诵·岭南儿童文学作家书系·在印尼的小岛上 赵小敏 10 晨读晚诵·岭南儿童文学作家书系·催眠炸弹 李国伟 11 晨读晚诵·岭南儿童文学作家书系·钥匙失踪的秘密