翻译教学理念的转变_翻译硕士专业学位人才培养探索.pdfVIP

2011 6 June． 2011 年 月 ( ) 长沙铁道学院学报 社会科学版 12 2 Vol． 12 No． 2 第 卷 第 期 翻译教学理念的转变* ———翻译硕士专业学位人才培养探索 仲文明 ( ， 4 10083) 中南大学外国语学院 湖南长沙 : 、 、 ， 。 摘 要 翻译硕士专业学位旨在培养实践性 应用性 职业化人才 具有鲜明的市场导向和职业导向 笔者从本校的教学实 ， ， 。 践出发 结合翻译硕士的职业化特点 讨论了翻译硕士培养中若干问题 : ; ; 关键词 翻译硕士培养模式 翻译教学理念 翻译职业化 2007 1 ， ， 、 年 月 国务院学位委员会第二十三次会议审议通 的人数总量偏少 且在翻译实际操作能力 职业素养等方面不 《 》， 。 ， 过了 翻译硕士专业学位设置方案 决定设置翻译硕士专业 能达到社会的需求 第二 国内存在大量的翻译企业和翻译 学位(Master of Translation and Interpreting ，MTI)。2007 从业人员， ， 年国 然而其翻译质量却良莠不齐 市场准入制度亟待完 15 MTI ， ， 。 ， 务院学位委员会批准通过了 家 试点培养单位 目前 善 翻译人员的从业资格也没有统一的标准 第三 社会各界 MTI 158 。 ， MTI ， “ 招生院校已达到 所 设立以来 社会各界对 的 对翻译专业人才的认识还存在很多误区 如将翻译看成与 听 ， ， ，MTI ” ， ; 认可度逐年上升 报考人数也屡创新高 可以说 已经得 说读写 并列的一项基本技能 将外语人才等同于翻译人才 。 ， ， 。 到了蓬勃的发展 然而在跃进式发展的背后 我们发现 与巨 认为翻译人员能够包揽一切文本的翻译等等 ， 。 ，MTI 大的历史机遇结伴而来的 还有始料未及的挑战 作为新生 因此 将培养目标设定为具有专业口笔译能力的高 ，MTI ， ， ， 事物 的全新理念还未能及时普及 在认识上还存在种种 级翻译人才 将培养重点放在翻译实际操作能力的培养上 并 。