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坚持以学生为主体，优化教师教学指导 摘要：开展素质教育必须发挥人的主体性。中学英语教育也不例外。没有学生的主体作用，英语教学就不可能获得成功。教师科学恰当的指导可以使学生的主体作用得到最大的发挥。 关键词：学生主体 教师指导 进行素质教育，培养创新能力以成为当前教育工作的首要任务。素质教育的本质是人的主体性，只有发挥了人的主体性，才能使人的素质得到真正的发展。英语是一门实践性很强的学科，只有学生积极主动参与学习过程，学会学习并真正成为学习的主体，才有可能最大限度地提高他们自身的语言运用能力和学习能力。新的《英语课程标准》提出了“体验学习”，即学习英语是靠学生自身去体验，去感悟，去内化，其实也就是强调了学习英语必须发挥学生的主体作用。因此在英语教学中我们必须贯彻学生主体原则，要让学生尽可能地参与教学全过程。但我们在强调学生主体性原则的同时也决不能忽视教师的指导作用。这是由于学生的认识能力。Teacher Centered）”变为“以学生为中心”（Student Centered）。在课堂教学中，教师要始终以学生为中心，围绕学生设计教学活动，发动学生全方位地参与教学活动。在以学生为主体的英语教学中教师要担当好如下角色： 1、学生活动的设计者 (Designer of students’ activities)。 教师要根据教学内容和学生的实