2015年 初中英语写作训练及评价试验研究结题报告.docVIP

初中英语写作训练及评价试验研究结题报告 ????试验指导：刘建华? 吴宪君????组织策划：李广进? 王建利? 朱士兴? 崔兴亮? 张? 涛????试验教师：关新玲? 袁晓军? 黄? 凤? 王? 珍? 刘惠霞? 冯素香? 王素芹????【摘 要】《初中英语写作训练及评价试验研究》试验是我校在青州市教研室的领导和组织下于2004年9月申报并开始实施的旨在促进学生英语写作水平的提高，提高我校的英语教学质量，增强教师教学业务能力，促进学生自主学习，帮助学生自我评价。本试验从2004年10月在我校7个试验班进行，试验周期为三年，2007年3月试验已全部完成。现对该试验作终结性总结。????【关键词】试验背景? 目的? 依据? 实施? 结果及反思????一、研究背景????近年来，国内在外语课程评价上，从单一的针对语言知识掌握程度的知识性测验向关注学生综合语言能力的多元化评价方式转变。评价的内涵、标准和方式都发生了重大的变革。在教育领域包容使得国家不再继续秉持残酷的优胜劣汰，而是主张让每一所学校成功，让每一位儿童成功。教育关注的目光开始泛化，开始关注弱势群体，伴随与此的学生评价开始认识到评价学生的因素不单单是学生的学业成绩，其他象学习风格、学习动机、价值观等非智力因素更应该关注、更应该评价，这种专项首先表现在评价对象上，认为学生评价的对象不仅仅是静态的一个个学生，去检验其知