2015年 初中英语单词教学之我见.docVIP

初中英语单词教学之我见 英国语言学家Wilkings曾说过: “Without grammar, very little can be conveyed. Without vocabulary, nothing can be conveyed.”（即，“没有语法，很多东西无法表达；没有词汇，什么东西也无法表达。”）因此，我认为要学好英语，词汇是关键。英语单词的记忆是所有英语学习者，无论是初中生，高中生还是大学生所面临的最大的学习障碍。无论你是谁，只要你不会背单词，不喜欢背单词，不热衷于英语单词的学习与背诵，那么你永远也学不好英语，甚至你根本没办法学习英语，更别说对英语产生兴趣了。因而，如何有效地进行词汇教学，在词汇教学中培养学生的思维能力，使学生主动、自觉地记单词，是我们每个英语教师应该不断地认真思考的一个问题。以下是我在英语学习及英语教学中的几点认识： 一、目前初中生单词记忆现状 1. 懒惰，记忆的难度引起厌学情绪。英语是一门记忆力要求很强的学科，尤其记忆英语单词是学习英语的一大难关。其实，英语单词的记忆虽然有无数种方法，但是，通过我长期学习和教学积累，我个人认为最好的方法，最有效的方法还是“勤奋”。学过心理学的人都知道德国心理学家H.Ebbinghaus研究发现的人体大脑遗忘曲线。英语单词的学习和记忆也必须遵循这一客观规律。在英语单词学习中，“过目不忘”不是神话。但是，只有你