2015年 初中英语教学的几点做法.docVIP

初中英语教学的几点做法 姜堰区桥头初级中学 周迎春 内容摘要：取得好的教学效果，是一个系统的综合工程，其中教学要遵循的“兴趣”、“动手”、“赞美”、和“情感”是很重要的，这四者是相互渗透和配合的体系，是保证初中英语教学效果的“法宝”。因为这四者既是教育学和心理学原理的运用，也是我个人在实践教学中感悟出来的经验。尽管在教学实践中贯彻执行有诸多的困难，但是，如果教师按照这四点去做的话，一定会有所收获的。 关键词： 兴趣 动手 赞美 情感 八年来，我一直担任初中的英语教学工作，根据这些年的教学经验，我觉得要想教好学生的英语，增强教学效果，确属不易，因为它是一个系统的综合工程，不仅需要优秀的生源，而且还有其他多方面的因素，当然，具体教学活动中的“教”与“学”更为重要。根据我这么多年的教学经验，我总结了“兴趣”、“动手”、“赞美”、和“情感”作为我的一种教学模式。这四者之间是相互渗透相互配合的关系，“你中有我，我中有你”。本人认为这四种模式是保证英语良好教学效果的“法宝”，因为它们既是教育学原理和心理学原理的运用，也是我在实践教学中感悟出来的经验。 一、兴趣：从“要我学”到“我要学” 大家都知道，兴趣对于做任何事都很重要，就像爱因斯坦先生说的：“兴趣是最好的老师”，我国古代大教育家孔子也说：“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者”①。