高三年级模生物考前练.docVIP

高三生物希望生专题辅导（5） 一、选择题(本题包括小题。每小题6分，共分，每小题只有一个选项符合题意) 1、图为人体细胞的分裂、分化、衰老和凋亡过程的示意图，图中①—⑥为各个时期的细胞，a-c表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述正确的是 A．⑤与⑥的基因型相同，蛋白质的种类也相同 B．细胞的衰老与凋亡就会引起人体衰老与死亡 C．若⑤⑥已失去分裂能力，则其细胞内遗传信息的流动方向为DNA→mRNA→蛋白质 D．与①相比，②的表面积与体积的比值增大，与外界环境进行物质交换的能力增强 2、生物体内能量代谢中ATP合成和利用过程如右图所示，以下说法正确的是 A．a过程和b过程都有[H]的生成和消耗 B．光合作用合成的产物中的化学能是活跃的化学能 C．O2由红细胞进入肝脏细胞的线粒体使肝脏细胞内的ADP含量减少 D．ATP是由1分子腺嘌呤和3个磷酸基团组成的，生物体的细胞内含有大量的ATP 3、玉米是重要的经济作物，合理密植可提高玉米的产量。最新研究表明玉米茎叶夹角是由多对独立遗传的等位基因控制，假如玉米茎叶夹角由A（a）、B（b）、C（c）三对基因控制，且基因型为aabbcc植株的茎叶夹角度数为x，每增加一个显性基因茎叶夹角度数减小y。不考虑环境因素，现要通过自交培育最适合密植的植株，则适合做亲本的植株中茎叶夹角最大为 A．x-y B．x-2y C．x-3y D．x-4y 4、概念图是一种用节点代表概念，连线表示概念间关系的图示法，下列对图中甲、乙、a、b可能代表的含义的描述，不正确的是 A．夜间植物叶肉细胞中线粒体和叶绿体之间的气体交换，a、b为O2和CO2 B．图示可表示生物个体发育过程中垂体和甲状腺之间的相互调节， 若a代表促进，则b代表抑制 C．图示可表示人体内环境中两种细胞外液的物质交换关系，若甲中蛋白质较多，则a、b可代表葡萄糖和CO2 D．图示可表示生态系统中生产者和消费者之间的信息传递，如果a、b代表信息的种类，则a、b可能相同，也可能不同 5、环保工作者对某地区野生动物——野兔种群数量进行连年的监测，以此作为该地区环境稳定与否的评价指标之一。在某段时间段内，得到的数据如图所示[λ＝t年种群数量/(t -1)年种群数量]。下列说法正确的是 A．ab段λ值反映该地区生态环境相对稳定 B．导致bc段λ值变化的主要因素是野兔的竞争者 C．cd段λ值变化说明该生态系统的恢复力稳定性较弱 D．bc段种群数量表现为增长，cd段种群数量表现为稳定 6、下列实验中，操作方法或结果错误的是 ①将植物细胞置于某一浓度的蔗糖溶液中，不能发生质壁分离的一定是细胞 ②用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞质壁分离时，可看到细胞壁、细胞膜和叶绿体 ③用纸层析法分离色素时，扩散最快的是在层析液中溶解度最大的叶绿素a ④探究pH对酶活性的影响时，排除温度等因素影响的办法是其他条件都相同 ⑤在探究生长素类似物促插条生根最适浓度实验中，选择有嫩叶和幼芽的一年生枝条 ⑥在探究光强与光合作用的实验中，制备的叶圆片在实验前应放于黑暗处或用真空泵抽气 A①②③④ B． ②③④⑤ C．①②③⑤ D． ③④⑤⑥ 29、(10分)图甲为三种植物(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ)光合作用强度与光照强度之间的关系，图乙表示相关生理过程，请回答下列问题。 (1)影响图甲中b点上下移动的主要外界因素是________；光照强度为a点时，既没有CO2的吸收也没有CO2释放，其原因是___________ ___________________________________________________________________________________。 (2)图甲中的三种植物最适合于生活在蔽环境下的是________。 (3)图乙中“1”过程发生的关键物质是 ，连接图乙中“1”和“2”两个过程的关键物质是___________________________。 (4)若研究CO2中C在光合作用中的转移途径，通常采用________方法。正常进行光合作用的叶片，若突然停止供给CO2，请在右图中绘出叶绿体中NADPH([H])含量在短时间内的变化曲线。 30、(9分)植物生命活动调节的基本形式是激素调节，下面是有关植物激素的知识及实验研究，请根据有关信息回答下列问题： (1)将赤霉菌培养液喷洒到水稻幼苗上，水稻患恶苗病(植株疯长)；科研人员分析出赤霉菌培养液中有以上效应的物质是赤霉素。 ①上述实验的结论是 _____________________________________________________。 ②通过以上实验能证明赤霉素是植物激素吗？为什么？___________ _____