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育明教育天津分校 2015年天津地区15所高校考研辅导必备 天津分校地址南京路新天地大厦2007 专注考研专业课辅导8年 天津地区专业课辅导第一品牌 天津分校王老师与大家分享资料 育明教育，创始于 2006年，由北京大学、中国人民大学、中央财经大学、 北京外国语大学的教授投资创办，并有北京大学、武汉大学、中国人民大 学、北京师范大学复旦大学、中央财经大学、等知名高校的博士和硕士加 盟，是一个最具权威的全国范围内的考研考博辅导机构。更多详情可联系 育明教育天津分校王老师。 1 1 / 9 【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌 官方网站：http:// . 开设课程：【网络函授班】 【精品小班】 【高端一对一】 【状元集训营】 【定向保录】 育明教育天津分校—南开区南京路349号2007室 2015年考研南开大学金融硕士2009年考研真题考研经验参考书 南开大学2009年硕士研究生入学考试试题 学院：131经济学院、160经济与社会发展研究院、190 日本研究院 考试科目：894经济学基础（微、宏观） 专业：世界经济、区域经济学、财政学、金融学、产业经济学、国际贸易学、劳动经济学、 统计学、数量经济学、*保险学、*物流学、*金融工程、*精算学 注意：请将所有答案写在专用答题纸上，答在此试题上无效 一.简答题（每题10分，共60分） 1. (09’)证明消费者最优决策的对偶性。 2. (09’)简述要素边际报酬递减与规模报酬不变的相容性。 3. (09’)请比较占优策略均衡与纳什均衡的定义以及关系，并判断古诺模型均衡解的博弈性质。 4. (09’)请说明CPI和GDP平减指数的区别（拉斯派尔指数与帕氏指数的影响）。这两种价格指数哪一 个倾向于高估通货膨胀，原因是什么？ 5. (09’)简述现代菲利普斯曲线的构成因素，及其与原始菲利普斯曲线的区别，并指出前者与总供给曲 线的关系。 6. (09’)请依据 IS-LM模型解释，在危机（严重衰退）时期的财政政策和货币政策的有效性会发生怎样 的变化? 二、计算题（共40分） 1. (09’)在一个垄断市场中， 厂商的需求曲线为：P=20-6Q, 其成本函数为：TC=3Q+2Q，2 请回答以下的问题：（共20分） （1） 厂商的最优生产决策及相应的利润是怎样的？（4分） （2） 假如政府可以通过三种途径压缩厂商的利润，分别是：A.通过最高限价政策迫使厂商生产 完全竞争市场的产量；B.征收固定额度的垄断暴利税（等于超额利润）；C.按照现价格与 完全竞争市场价格的差价向每个产品征收从量税。则三种情况下厂商的定价、产量和利润 状况分别是怎样的？（12分） （3） 基于消费者的福利角度考虑，如何判断这三种政策的效果。（4分） 2. (09’)一国的宏观经济结构如下： 充分就业产出Y*=1000; 总消费函数为C=200+0.8 （Y—T）—500r ；n 总投资函数为 I=200—500r ； 政府支出为G=200 ； 税收T=20+0.25Y ；n 实际货币需求为MD/P=0.5Y—250 （r+π）； 预期通胀率π=10% ；n e e 名义货币供给MS=10000. 2 2 / 9 【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌 官方网站：http:// . 开设课程：【网络函授班】 【精品小班】 【高端一对一】 【状元集训营】 【定向保录】 育明教育天津分校—南开区南京路349号2007室 请回答以下的问题（共20分） （1） 解出该国的 IS、LM 以及总需求方程；（6分） （2） 求一般均衡时的实际利率、价格水平、消费需求和投资规模；（7分） （3） 如政府决定采取总量为40单位的积极财政政策，求心均衡状态下的实际利率、价格