2012年北京市中考数学二模分类汇编——几何综合.doc

2012年北京市中考数学二模分类汇编——几何综合 与中点有关的问题 1.(昌平24) 如图，D是ABC中AB边的中点，BCE和ACF都是等边三角形，M、N分别是CE、CF的中点. （1）求证：DMN是等边三角形； （2）连接EF，Q是EF中点，CPEF于点. 求证：DP＝DQ. 同学们，如果你觉得解决本题有困难，可以阅读下面 两位同学的解题思路作为参考： 小聪同学发现此题条件中有较多的中点，因此考虑构造 三角形的中位线，添加出了一些辅助线；小慧同学想到要[来源:学科网] 证明线段相等，可通过证明三角形全等，如何构造出相应的三角形呢？她考虑将NCM绕顶点旋转到要证的对应线段的位置，由此猜想到了所需构造的三角形的位置. 24）在ABC中，D为B的中点，BP=∠ACP．P作PE⊥AC于点E，F⊥AB于点F．（1）图1，当AB=C时，判断的DE与DF数量关系，你的结论；（2）如图2，当AAC，其条件不变时，（1）中的结论是否发生改变． 图1 图2 3.(海淀25.)在矩形ABCD中, 点F在AD延长线上，且DF= DC, M为AB边上一点, N为MD的中点, 点E在直线CF上（点E、C不重合）. （1）如图1, 若AB=BC, 点M、A重合, E为CF的中点，试探究BN与NE的位置关系及的值, 并证明你的结论; （2）如图2，且若AB=BC, 点M、A不重合, BN=NE，你在（1）中得到的两个结论是否成立, 若成立,加以证明; 若不成立, 请说明理由; （3）如图3，若点M、A不重合，BN=NE，你在（1）中得到的结论两个是否成立, 请直接写出你的结论. [来源:学科网]，等边△AEF两边分别交DC、CB于点E、F． （1）特殊发现：如图1，若点E、F分别是边DC、CB的中点，求证：菱形ABCD对角线AC、BD的交点O即为等边△AEF的外心； （2）若点E、F始终分别在边DC、CB上移动，记等边△AEF的外心为P．[来源:学科网]值． 旋转变换在几何证明应用 1.（延庆24）（1）如图1：在ABC中，AB=AC，当ABD=∠ACD=60°时，猜想AB与BD+CD数量关系，请直接写出结果 ； （2）如图2：在ABC中，AB=AC，当ABD=∠ACD=45°时，猜想AB与BD+CD数量关系并证明你的结论； （3）如图3：在ABC中，AB=AC，当ABD=∠ACD=（20°≤≤70°）时，直接写出AB与BD+CD数量关系(用含的式子表示)。 [来源:学科网] 23）（1）已知：如图1，是⊙的内接正三角形，点为弧BC上一动点，求证： 如图2，四边形是⊙的内接正方形，点为弧BC上一动点， 求证 （3）如图3，六边形是⊙的内接正六边形，点为弧BC上一动点，请三者之间数量关系 3.（平谷24）如图1，若四边形ABCD、GFED都是正方形，显然图中有AG=CE，AG⊥CE． （1）当正方形GFED绕D旋转到如图2的位置时，AG=CE是否成立？若成立，请给出证明，若不成立，请说明理由； （2）当正方形GFED绕D旋转到B，D，G在一条直线 （如图3）上时，连结CE，设CE分别交AG、AD于P、H ． ① 求证：AG⊥CE；[来源:学*科*网]24） 已知：等边中，点O是边AC,BC的垂直平分线的交点，M,N分别在直线AC, BC上，且． (1) 如图1，当CM=CN时， MN分别在边ACBC上时，请写出AMCN 、MN三者之间的数量关系； （2） 如图2，当CMCN时，MN分别在边ACBC上时，； (3) 如图3，当点M在边AC上，点N在BC 的延长线上时，请直接写出线段AMCN 、MN三者之间的数量关系． 中，,是底边上一点，是线段上一点,且∠． (1) 如图1,若∠,猜想与的数量关系为 ； (2) 如图2,若∠，猜想与的数量关系，并证明你的结论； （3）若∠，请直接写出与的数量关系. 2.（顺义24）已知：如图，D为线段AB上一点（不与点A、B重合），CD⊥AB，且CD=AB，AE⊥AB，BF⊥AB，且AE=BD，BF=AD． （1）如图1，当点D恰是AB的中点时，请你猜想并证明∠ACE与∠BCF的数量关系； （2）如图2，当点D不是AB的中点时，你在（1）中所得的结论是否发生变化，写出你的猜想并证明； （3）若∠ACB=，直接写出∠ECF的度数（用含的式子表示）． 在△ABC中，AB=AC，点P为△ABC所在平面内一点，过点P分别PE∥AC交点，交于点，交于点． 1)如图1，若点在边上，此时，易证与满足的数量关系；当点在ABC内，先在图2中出图形并写出与满足的数量关系，然后证明你的结论