数据库实验报告连兵超.docVIP

《数据库原理》课程设计报告 课程名称 数据库原理 设计题目 学生信息管理信息系统 指导老师 李杨 专业班级 12级金数二班 设计小组 金数1组 2014年 6 月15日 前言 科学技术的进步和生产的发展使人类知识总量的增长不断加快，生产社会化趋势的扩大和社会对产品需求的多样性使得组织在营运活动中所涉及的内部和外部信息量迅速地膨胀起来。面对激烈的市场竞争，人们对这些信息进行收集、加工、传递等过程的时间性和准确性提出了更高的要求。这一切使得传统的手工作业为基础的信息系统陷入了机构日益庞大，效率日益降低的困境。电子计算机的出现为摆脱这种困境找到了出路。计算机用于管理信息处理的突出优点是迅速、准确、可靠、具有很大的存储能力，适应于管理信息量大、面宽的特点，适合于管理信息处理及时、准确的要求。 管理信息系统（MIS，Management Information System）是一个由人和计算机等组成的能够提供信息以支持一个组织机构内部的作业、管理、分析和决策职能的系统。管理信息系统利用计算机的硬件和软件，手工规程、分析、计划、控制和决策用的模型，以及数据库对信息进行收集、传输、加工、保存和使用。因此，管理信息系统是一个信息处理系统。 数据库作为存取数据并对数据进行操作的工具在系统中所起到的作用至关重要。数据库设计是指对于一个给定的应用环境，构造优化的数据库逻辑模式和物理模式结果，并据此建立数据库及其应用系统，使之能有效地存储和管理数据，满足应用需求，包括信息管理要求和数据操作。信息管理要求是指在数据库中应该存储和管理哪些数据对象；数据操作要求是指对数据对象进行哪些操作，如查询、增、删、改、统计等操作。数据库设计地目标是维用户和各种应用系统提供的一个信息基础设施和高效率地运行环境。高效率的运行环境包括：数据库数据的存取速率、数据库存储空间的利用率、数据库系统运行管理的效率等都是高的。 ?? 为了使数据库的应用系统开发设计合理、规范、有序、正确、高效进行，现在广泛采用的是工程化阶段开发设计过程与方法，它们是需求分析阶段、概念结构设计阶段、逻辑结构设计阶段、物理结构设计阶段、数据库实施、数据库系统运行与维护阶段。下面，我们按照以上几点开发了学生选课管理系统数据库。 《数据库原理》课程设计报告 目录 第一章 需求分析 …………………… 8 1.1系统的开发目的 …………………… 8 1.2运行环境…………………… 8 1.3 数据流图 …………………… 9 1.4 数据字典 …………………… 10 第二章 概念结构设计 …………………… 11 2.1 概念结构…………………… 11 2.2 学生选课管理系统概念结构设计…… 11 2.2.1 系统E-R图…………………… 12 2.2.2实体及属性的定义…………………… 13 第三章 逻辑结构设计 …………………… 14 3.1 系统E—R图转化 …………………… 14 3.2给出通过SQL生成数据库、表、索引、视图及完整性束 等的代码 …………………… 14 3.3创建课程表…………………… 14 第四章 物理结构设计 …………………… 15 4.1 索引表 …………………… 15 4.2 角色 …………………… 16 4.3 视图 …………………… 16 第五章 数据库的实施 …………………… 18 5.1 用SQL语言建数据库和表代码………… 18 5.2 数据的载入…………………… 20 5.3 数据库的修改操作 ……………………的删除操作 ………………………………………… 21 第六章 数据库系统的运行与维护 … 22 6.1 数据库的维护…………………… 22 6.1.1维护…………………… 22 6.1.2检测并改善数据库性能…………… 22 6.1.3重新组织和构造数据库…………… 23 第七章 体会 …………………… 24 学生信息管理信息系统 专业: 金融数学 组员: 姓名 学号 连兵超 　1210110052 张振波 　1210110065 张 辉 　1210110065 陆嘉怡