2015-2015学年度九年级历史下册第一次段考.docVIP

2013-2014学年度九年级历史下册第一次段考 历史试卷（开卷） 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 注意事项：本试卷共五大题，满分70分。历史与思想品德考试时间共120分钟。你可以参考教科书和其他资料。请你仔细审题，认真作答。 一、单项选择（本大题共10小题；每小题2分，共20分。请将正确选项填入答题框） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 20世纪30年代，一位莫斯科居民通过信件与外国友人联系时，他在寄信人地址栏中写的国名应该是（ ） A．??? B．苏维埃俄国? C．苏维埃社会主义共和国联盟?? D．俄罗斯 下图中的情景发生在1929年美国纽约街头，汽车上牌子的文字是“100美元可买下这辆车”。车主愿意以如此低的价格出售这辆轿车的深刻社会原因是A．车主想换辆新车该车已经无法使用 C．美国受到战争威胁D．美国爆发空前规模的经济危机2010年10月3日，德国在一战战败后的第92个年头，终于还清最后一笔赔款。德国此项赔款的依据是 A．《凡尔赛和约》 B．《四国条约》《九国公约》 《联合国家宣言》A．A．?? B．②③④?? ?C．①②④ ?? ?D．①③④ 9. 知识经济是一种以知识为基础的现代经济。下列企业与这一新经济形式关系最为密切的是 A．中国李宁美国微软 德国奔驰美国麦当劳 A．品中考网 13. 杰出人物的活动对于推动历史的发展进程具有重大的作用，根据提示写出相对应的人物。 （1）“我们将战斗到底……我们决不投降”。 . （2）“我带着橄榄枝和自由战士的枪来到这里,不要让橄榄枝从我的手中失落： . （3）他是印度独立后的第一任总理 ? （2）依据材料二并从经济的角度看，20世纪三十年代中后期，苏联“正在建设一个新世界”取得了怎样的成就？（2分）罗曼·罗兰认为苏联“目前这些政策包含着某种消极的东西”有何具体表现？（2分） ? ? （3）美苏两国经济发展和国家建设对20世纪四十年代的国际关系产生了怎样的积极影响？（2分） ?16．阅读材料，回答问题（1）根据材料一和所学知识回答，西欧各国为什么要走向联合？（分）（2）在材料二图一中找出美国经济发展的高峰期主要分布在哪些时段。要反映图一的相关信息，还可用哪些形式？（分）（3）根据材料和所学知识说明，进入70年代后，为什么美国再也不能像战后初期和50年代那样对西欧发号施令。（分）材料二中人物在20世纪90年代成为世界首富（分）1.C 2.D 3.C 4.A 5.B 6.C 7.C 8.A 9.B 10.D 二、组合列举（本大题共3小题；每空1分，共10分） 11．（1）巴黎和会??? （2）慕尼黑会议??? （3）雅尔塔会议 12．（1）国际联盟? （2）联合国??? （3）欧洲联盟 13．（1）丘吉尔 （2）阿拉法特 （3）尼赫鲁 （4）列宁 三、辨析改错（8分） 14． 【×】（1）埃及改为古巴 【×】（2）埃塞俄比亚改为纳米比亚 【√】（3） 【×】（4）印巴分治改为巴以冲突 四、材料解析（本大题共2小题；每小题10分，共20分） 15．（1）罗斯福新政；国家干预经济。（4分） （2）实现了从落后农业国到社会主义工业强国的转变（或工业总产值跃居欧洲第一位、世界第二位）。片面发展重工业：经济比例严重失调；完全使用指令性计划来发展经济等。（4分） （3）使美苏成为国际反法西斯联盟的重要成员，为世界反法西斯战争的胜利奠定了物质基础。（2分） 16. （1）保障自己的安全和国际地位，避免成为超级大国的附庸；加强交流合作，促进经济的发展；欧共体（3分） （2）时段：20世纪50年代中期到70年代初期；20世纪90年代（或1990年后）。形式：文字表述，表格，坐标图，曲线图，柱状图 等。（任意答出1种即可给分）（3分） （3）美国由于经济危机的困扰，综合国力迅速下降；西欧各国经济却迅速发展，综合国力和国际竞争力显著增强；西欧各国外交上更加独立自主。（3分） （4）信息化和全球化（1分） 五、活动与探究（12分） 17.（1）持续高速发展（2分）、二战后，美国在日本进行了社会改革，推行非军事化政策；美国出于本国战略的需要，开始扶持日本；朝鲜战争对日本经济刺激；制订了适当的经济政策；重视引进国外高科技；重视发展教育等（重视引进国外高科技此点不可少，其他答到任两点均可得分）（2分） （2）珍珠港事件、反法西斯的正义战争（2分） （3）1914年一战爆发、1894年甲