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- 约2.48千字
- 约 3页
- 2017-08-12 发布于河南
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课题:信息技术及其发展(《信息技术基础》上海科技教育出版社 第1章第2节)
课时:1课时
教材及学情分析:
在上1课时,学生已经理解了信息的概念及特征,在生活中也接触了很多信息技术的实际应用,对信息技术的应用有感性的认识。这节课主要介绍信息技术的概念及发展历史、发展趋势。高一年级的学生已有一定的独立思维能力、接受知识能力较强,并有一定自学能力及自主探究学习能力。
教学目标:
1、知识与技能:理解信息技术的概念,了解信息技术的发展及趋势;认识信息技术对人类社会的重要影响。
2、过程与方法:通过教师讲解,学生思考、讨论、总结完成活动任务,培养合作解决任务的能力和方法。
3、情感态度及价值观:通过了解信息技术对人类社会的重大影响,让学生产生学习信息技术的迫切感及必要性。
教学重难点:信息技术、现代信息技术的概念。
教学过程:
[复习](1分钟)
1、通过问答的方式概括信息的基本特征:普遍性、依附性、共享性、价值性、时效性。
1、下列不属于信息的是( )A、报纸上刊登的新闻 ?????????????? B、书本中的知识 C、存有程序的软盘???????????????? D、电视里播放的足球比赛实况2、下列哪些不是说信息的价值( )A、读书以明理??????????? B、知已知彼,百战百胜 C、书中自有黄金屋??????? D、春雨贵如油3、我们
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