数学九年级下课件.pptVIP

新课程标准 * * 东平明湖中学 （下 册） 说课 环节 说课标 说教材 说建议 内容标准 课程标准 教材解读 内容结构 教学建议 评价建议 一、说课标 新课程标准 知识与技能 解决问题 情感与态度 数学思考 实际问题 数学问题 数学基本知识与技能 利用 把 转化 建立 数感和符号感 发展 抽象思维和推理能力 通过数学符号图形 初步学会从数学角度 提出问题 理解问题 解决问题 激发学生对数学好奇心和求知欲，增强自信心，锻炼克服困难 意志，养成良好学习习惯 说课标 九年级下册 数与代数 空间与图形 统计与概率 实践与综合运用 内容标准 说课标 现实世界中的物体、几何体 和平面图形的形状、大小、 位置关系及其变换，它是人们 更好地认识和描述生活空间并 进行交流的重要工具。 现实生活中的数据和 客观世界中的随机现象，它通过 对数据收集、整理、描述和分析 以及对事件发生可能性的刻画，来帮 助人们作出合理的推断和预测。 帮助学生综合运用已有的 知识和经验，经过自主探索和合作 交流，解决与生活经验密切联系的、 具有一定挑战性和综合性的问题， 以发展他们解决问题的能力 数与式、方程与不等式、 函数，它们都是研究数量关 系和变化规律的数学模型， 可以帮助人们从数量关系的 角度更准确、清晰地认识、 描述和把握现实世界。 二、说教材 思想 内容 形式