基于提问式注记策略之建筑设计行动学习模式之建立与成效分析.pdfVIP

GCCCE2013 基于提问式注记策略之建筑设计行动学习模式之建立与成效分析 A Prompt-based Annotation Approach to Developing a Mobile Learning System for Architecture Design Courses 宋涵钰 台湾科技大学 应用科技研究所 hanyu.sung@ 刘诗妤、黄国祯 台湾科技大学 数字学习与教育研究所 fishfeatherliu@; gjhwang.academic@ 【摘要】本研究旨在发展基于提问式注记策略之行动学习系统，引导建筑设计课程学生于真实环境中观察建筑 实体模型并进行