高中数学配套课件：第1部分 第三章 3.3 3.3.33.3.4 点到直线的距离 两条平行直线间的距离.ppt

4．若直线l与直线：3x＋4y－1＝0间的距离为2， 求直线l的方程． [例3]　(12分)已知在△ABC中，A(3,2)，B(－1,5)，C点在直线3x－y＋3＝0上若△ABC的面积为10，求C点坐标． [思路点拨]　本题易求|AB|＝5，C点到AB的距离即为△ABC中AB边上的高，设C(x0，y0)，则y0＝3x0＋3，从而可建立x0的方程求解． [一点通] 1．求曲线上某点(x0，y0)的坐标时，要充分利用已知条件寻求x0，y0满足的关系式，即建立关于x0，y0的方程组进行求解．如本题可利用x0，y0在已知直线上，且点(x0，y0)到另一已知直线距离为4，建立x0，y0的方程求解． 2．当点(x0，y0)在某条直线上时，常用x0表示y0，这样可减少未知量，方便计算． 6．已知定点A(0,1)，点B在直线x＋y＝0上运动，当 线段AB最短时，点B的坐标是________． * 返回 第三章 3.3 3.3.3 3.3.4 理解教材新知 把握热点考向 应用创新演练 考点一 考点二 考点三 在铁路的附近，有一大型仓库，现要修建一条公路与之连接起来，易知，从仓库垂直于铁路方向所修的公路最短．将铁路看作一条直线l，仓库看作点P. 问题1：在直角坐标系中，若P(a,0)，则P到y轴的距离是多少？ 提示：|a|. 问题2：在直角坐标系中，若P(x0，y0)，则P到x轴、y轴的距离分别是多少？ 提示：|y0|，|x0|. 问题3：在直角坐标系中，若P(x0，y0)，则P到直线l：Ax＋By＋C＝0的距离是不是过点P到直线l的垂线段的长度？ 提示：是． 问题4：若过P(x0，y0)的直线l′与l：Ax＋By＋C＝0平行，那么点P到l的距离与l′与l的距离相等吗？ 提示：相等． 点到直线的距离与两条平行线间的距离 点到直线的距离 两条平行直线间的距离 定义 点到直线的垂线段的长度 夹在两条平行直线间公垂线段的长度 点到直线的距离 两条平行直线间的距离 公式 点P0(x0，y0)到直线l：Ax＋By＋C＝0的距离 d＝ 两条平行直线l1：Ax＋By＋C1＝0与l2：Ax＋By＋C2＝0之间的距离 d＝ 2．点到几种特殊直线的距离 (1)点P0(x0，y0)到x轴的距离d＝|y0|； (2)点P(x0，y0)到y轴的距离d＝|x0|； (3)点P(x0，y0)到与x轴平行的直线y＝b(b≠0)的距离d＝|y0－b|； (4)点P(x0，y0)到与y轴平行的直线x＝a(a≠0)的距离d＝|x0－a|. 对平行线间的距离公式的理解 1．利用公式求平行线间的距离时，两直线方程必须是一般式，且x，y的系数对应相等． 2．当两直线都与x轴(或y轴)垂直时，可利用数形结合来解决 (1)两直线都与x轴垂直时，l1：x＝x1，l2：x＝x2，则d＝|x2－x1|； (2)两直线都与y轴垂直时，l1：y＝y1，l2：y＝y2，则d＝|y2－y1|. [例1]　求过点M(－2,1)，且与A(－1,2)，B(3,0)两点距离相等的直线的方程． [思路点拨]　可直接应用待定系数法求直线方程，也可以根据平面几何的知识，先判断所求直线与直线AB的位置的关系再求解． [一点通]　解这类题目常用的方法是待定系数法，即根据题意设出方程，然后由题意列方程求参数．也可以综合应用直线的有关知识，充分发挥几何图形的直观性，判断直线l的特征，然后由已知条件写出l的方程． 答案：C [例2]　求与直线l：5x－12y＋6＝0平行且到l的距离为2的直线方程． [思路点拨]　用待定系数法时，设出直线方程后，直接用公式求解或转化为点到直线的距离问题求解． 3．两平行直线l1：2x－4y＋1＝0，l2：x－2y－2＝0 间的距离为________． 返回 *