青岛版小学六年级数学总复习 第一章 数与数的运.pptVIP

第一章 数和数的运算 我们所学的那些数 所学的数 常考题目练习 1、在自然数中，每相邻的两个数相差（ ），最小的自然数是（ ）。 2、自然数的单位是（ ），78是由这样的（ ）个单位组成。 3、在自然数中，最大的三位数是（ ），最小的二位数是（ ），它们相差（ ） 4、自然数的基本单位是( ),93由（ ）个单位组成。 5、用0、5、8、6这4个数组成一个最大的4位数是（ ），最小的4位数是（ ）。 6、一个数，十位上是4，个位是7，千位上是2，其余各位上都是0，这个数写作（ ）。 7、一个五位数加上１就变成六位数，这个五位数是（ ），一个五位数减去一就变成四位数，这个五位数是（ ）。 8、三个连续的自然数之和是60，这三个数是（ ）。 数的读法和写法 1. 整数的读法：从高位到低位，一级一级地读。读亿级、万级时，先按照个级的读法去读，再在后面加一个“亿”或“万”字。每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续有几个0都只读一个零。 2. 整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。 3. 小数的读法：读小数的时候，整数部分按照整数的读法读，小数点读作“点”，小数部分从左向右顺次读出每一位数位上的数字。 4. 小数的写法：写小数的时候，整数部分按照整数的写法来写，小数点写在个位右下角，小数部分顺次写出每一个数位上的数字。 5. 分数的读法：读分数时，先读分母再读“分之”然后读分子，分子和分母按照整数的读法来读。 6. 分数的写法：先写分数线，再写分母，最后写分子，按照整数的写法来写。 7. 百分数的读法：读百分数时，先读百分之，再读百分号前面的数，读数时按照整数的读法来读。 8. 百分数的写法：百分数通常不写成分数形式，而在原来的分子后面加上百分号“%”来表示。 数的改写 一个较大的多位数，为了读写方便，常常把它改写成用“万”或“亿”作单位的数。有时还可以根据需要，省略这个数某一位后面的数，写成近似数。 1. 准确数：在实际生活中，为了计数的简便，可以把一个较大的数改写成以万或亿为单位的数。改写后的数是原数的准确数。 例如把 1254300000 改写成以万做单位的数是 125430 万；改写成 以亿做单位 的数 12.543 亿。 2. 近似数：根据实际需要，我们还可以把一个较大的数，省略某一位后面的尾数，用一个近似数来表示。 例如： 1302490015 省略亿后面的尾数是 13 亿。 3. 四舍五入法：要省略的尾数的最高位上的数是4 或者比4小，就把尾数去掉；如果尾数的最高位上的数是5或者比5大，就把尾数舍去，并向它的前一位进1。例如：省略 345900 万后面的尾数约是 35 万。省略 4725097420 亿后面的尾数约是 47 亿。 常考题目 1、一个数，它的亿位上是9，百万位上是7，十万位上和千位上都是5，其余各位都是0，这个数写作（ ），读作（ ），改写成以万作单位的数（ ），省略万后面的尾数是（ ）万。 2、一个数，千位上是最小的质数，百位上是最小的自然数，个位上是最小的合数，百分位上是最大的数字，其余数位上的数字是0，这个数写作（ ），读作（ ）。 大小比较 1. 比较整数大小：比较整数的大小，位数多的那个数就大，如果位数相同，就看最高位，最高位上的数大，那个数就大；最高位上的数相同，就看下一位，哪一位上的数大那个数就大。 2. 比较小数的大小：先看它们的整数部分，，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大…… 3. 比较分数的大小:分母相同的分数，分子大的分数比较大；分子相同的数，分母小的分数大。分数的分母和分子都不相同的，先通分，再比较两个数的大小。 常考题目 1. 要使1.28＞1.□8，□里可以填( ). 2. 把下面的小数按照从大到小的顺序排列起来. 0.087，0.78，0.87，0.078，0.0807，0.8 3. 5.64＜( )＜( )＜( )＜5.65 4. 大于1.6而小于1.8的小数有( )个. 5. □0.□5，在□里填数字，如果使这个数最小，这个数是( )；如果使这个数最接近41这个数是( ). 数的互化 1. 小数化成分数：原来有几位小数，就在1的后面写