[中学联盟]吉林省舒兰市第一中学高中语文必修4导学案：12《苏武传》 第一课时.docVIP

《苏武传》 编号019 第一课时 【学习目标】 1. 了解《汉书》及本文历史背景；积累文言实虚词。 2. 学习苏武视国家利益重于生命的爱国节操。 【学习重点】 1.归纳并总结文言五大知识点 2.在语境中体会活用、古今异义词 【学习难点】 理解、体会文中词类活用与特殊句式并总结规律[来源:学#科#网] 【学习方法】 自学法、诵读法、讨论法、探究法 【课前预习】（40分钟） 一、【知识储备】（认真阅读相关材料，提取重要信息） 1.作家作品：班固（建武八年32年－永元四年92年）东汉官吏、史学家、文学家。史学家班彪之子，字孟坚，汉族，扶风安陵人（今陕西咸阳东北）。除兰台令史，迁为郎，典校秘书，潜心二十余年，修成《汉书》，当世重之，迁玄武司马，撰《白虎通德论》，征匈奴为中护军，兵败受牵连，死狱中，善辞赋，有《两都赋》等。 是我国第一部　　　　体　　　　史，记叙了自汉高祖元年至王莽地皇四年共2年的史实。《汉书》体例上全承《史记》，只是改为志，取消世家并入，全书有，八十余万字。苏轼三抄汉书 著名文学家苏轼天赋好，能“过目成诵”。其实并不如此，而是另有其奥秘的。一天，有位朋友去看他，等了好久，苏轼才出来会见。客人很不高兴。苏轼解释道：“我正在抄《汉书》。”客人听了反而很不理解。凭苏轼的天赋和“过目成诵”的才能，还用得着抄书吗？苏轼说：“我读《汉书》到现在已经抄上3遍了。第一遍每段抄3个字，