在线学习系统的研究与设计.pdfVIP

第18卷第2期 鄂州大学学报 2011年3月 V01．18No．2 JournalofEzhou Mar．201l University 在线学习系统的研究与设计 陈新文 (鄂州职业大学计算机系。湖北鄂州436000) 摘 要：系统采用B／S模式设计， 合dotNET技术和SQL2005数据库进行开发，本系统实现在线学习 视频。包含图片和文本内容，自动对学员的有效学习时间进行记录，并折算成学分，管理所有学员信息，该 文对在线学习系统的功能、结构原理、关键技术及安全性进行了探讨。 关键词：在线学习；数字课堂；可视媒体；事件 中图分类号：’IP311．1 文献标识码：A 文章编号：1008—9004(2011)02—0005—05 1概述 2在线学习系统的特点 在线学习在国内外有着广泛的应用【¨。美国 在线学习又称网络化学习。是学员应用网络 进行在线学习的一种全新方式。这种在线学习方 CampusComputingProject的2008年调查发现团． 超过70％的美国高等教育机构使用了校园范围内 式是由多媒体网络学习资源、网上学习社区及网 络技术平台构成的全新的学习环境。 在线学习系统；2009年调查发现13]，从2000年到 2009年．在美国的5类大学中．平均普及率从2000 企业可以通过网上学习对员工进行培训及远 年的15％上升到了2009年的55％左右。在国内，在程教育，不受地理位置的限制；学校也通过网上精 线学习系统也在学校、企业、政府等各行各业有着 品课程及学习论坛扩充学生学习的资源。对传统 深入的应用。 的现场教学形成了很好的补充。政府也通过网络 随着通信技术、多媒体技术及计算机技术的 让领导干部了解时事。学习党的基本理论，为适应 飞速发展和日益成熟。具有实时在线视频交互能 大规模培训干部的新形势、新任务而推出干部教 力的在线学习及培训系统开始在国内出现，这种 育培训的新举措；建设好在线学习平台，也可以推 新的学习模式向培训系统设计者提出了更高的要 进干部培训的个性化。在线学习系统的特点是灵 求。一方面，要求培训系统能够有机地集成多媒体 活机动，不受时间地点限制，可以使干部根据自己 视频技术、数据库技术、安全技术及网络技术，提 的日常工作安排来确定学习时间，既解决了工学 供更高性能的友好可靠的在线交互学习平台；另 的突出矛盾．又可以弥补培训对象覆盖的不足，更 一方面，由于在线培训具有分布域广，灵活性高的 重要的是可以针对学员的不同需要提供个性化的 特性，学员可以在任何地方随机地上网学习，这要 服务。本文研究与设计的干部在线学习系统，具有 求系统具有更加智能、主动、快速的反应能力。传 如下特点： 统的培训系统着重于前一需求。但在满足多样变 (1)采用智能积分。系统每隔一段时间会对学 化的应用需求还不足。本文就在线学习系统中复 员进行在线确认。根据学时计学分，如果不确认会 杂事件管理基础理论和技术方法进行了探讨，对 自动退出学习系统。 开发新的具有一定响应能力的培训系统进行了研 (2)综合统计功能。对网站的基本信息，站内 究与设计。 的视频，图片，文本信息和对学员的相关信息如学 ’ 收稿日期：