【原创】2014高一化学必修1 专题4 第二单元 第1课时 氮氧化物产生及转化[ 高考].docVIP

氮氧化物的产生及转化(教学案) 主备人 吕永良 【教学目标】1.了解氮气的性质，了解NO 和NO2的物理性质；掌握氮氧化物之间的转化，了解氮氧化物对空气的污染及防治措施。 【教学重点】NO 和NO2的产生及转化，NO2与水的反应。 【知识梳理】 1、一般情况下氮气化学性质稳定的原因是_______________________________________ 2、固氮作用：游离态氮转变为化合态氮的方法。 自然固氮 闪电时，_____________生物固氮 → ______________ 工业固氮 → ______________ 3.用化学方程式表示“雷雨发庄稼”_______________________________________________ 3、氮氧化物（NO和NO2）： NO NO2 色、态（常温下） 气 味 毒 性 重要反应 氮氧化物对环境的污染、危害及防治措施 ①硝酸型酸雨的产生及危害 ②造成光化学烟雾的主要因素③破坏臭氧层 措施：使用洁净能源，减少氮氧化物的排放；为汽车安装尾气转化装置；处理工厂废气 【巩固练习】 1、下列物质不属于城市空气质量日报的是 A、二氧化硫　　　B、氮氧化物　　C、二氧化碳　　　D、悬浮颗粒　　　　( ) 2、实验室制备下列气体，只能用排水法收集的是　　　　　　　　　　　　　( ) A、NO2 B、NO C、O2 D、H2 3、下列气体由于能结合血红蛋白而引起中毒的是　　　　　　　　　　　　　( ) A、Cl2 B、NO C、O2 D、CO 4、鉴别NO2和溴蒸汽的方法正确的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　( ) A、用氢氧化钠溶液　B、用湿润的淀粉碘化钾试纸　　C、用硝酸银溶液　D、用蒸馏水 6、起固氮作用的化学反应的是： 　　　　　　　　　　　　　　　　　 ( ) A.工业上用氮气和氢气合成氨气　　　　　　　　B.一氧化氮与氧气反应生成二氧化氮 C.氨气经催化氧化生成一氧化氮　　　　　　　　D.由氨气制碳酸氢氨和硫酸氨 7、在NO2与水的反应中，水： 　　　　　　　　　　　　　　　　　( A．是还原剂 B．是氧化剂C．既是氧化剂又是还原剂　D．既不是氧化剂又不是还原剂 8、(选作)一定体积下，将等体积的NO和O2的混合气体置于试管中，并将试管倒立于水槽中，充分反应后剩余气体的体积约为原气体总体积的　　　　　　　　　　　　　( ) A、1／4　　　　　B、3／4　　　　　　　C、1／8　　　　　　D、3／8 9、在体积为VL的密闭容器中通入a mol NO和b mol O2，反应后容器内氮原子数和氧原子数之比为 　　　A、a　／b　　　　B、a／2b　　　　　C、a　／a+2b　　　D、a／2(a+2b) 10、（选作）在标准状况下，将NO2和O2按体积比为4﹕1充满一个干燥的烧瓶，将烧瓶倒置于水中，瓶内液面上升，最后烧瓶内溶液的物质的量浓度为 ( ) A、0.045mol/L B、0.036mol/L C、0.026mol/L D、0.030mol/L 11、电闪雷鸣是人们司空见惯的自然现象，地球上每年平均发生315160余次闪电 每当雷电交加之际，空气中可能发生如下反应： ① ② ③ ④ 12、NO分子因污染空气而臭名昭著。近年来，发现少量的NO在生物体内许多组织中存在，它有扩张血管、免疫、增强记忆的功能，而成为当前生命科学的研究热点，NO亦被称为“明星分子”。请回答下列问题。（1）NO对环境的危害在于 （填以下项目的编号） A．破坏臭氧层 B．高温下能使一些金属被氧化C．造成酸雨 D．与人体血红蛋白结合 （2）在含Cu+ 离子的酶活化中心中，亚硝酸根离子(NO2－)可转化为NO，写出Cu+和亚硝酸根离子在酸性水溶液中反应的离子方程式： 。 13、汽车尾气（含有烃类、CO、SO2与NO等物质）是城市空气的污染源。治理的方法之一是在汽车的排气管上装一个“催化转换器”（用铂、钯合