2015材料科学与工程专业培养方案.docVIP

材料科学与工程专业培养方案 一、专业名称 材料科学与工程 Materials Science and Engineering 专业代码 080401 二、培养目标：本专业培养符合国民经济和科学技术发展需求，具有扎实的自然科学基础、人文社会科学基础和材料科学与工程专业基础，具有较强实践能力、自我获取知识能力、社会交往能力、组织管理能力，能在材料相关领域的科研院所或企业从事材料科学与工程基础理论研究，新材料、新工艺和新技术开发，企业管理，生产技术管理等工作的型人才。本专业学生通过材料科学与工程基础理论和相关知识的学习，以及材料制备，性能分析与测试技能的基本训练，掌握材料的成分、制备方法与组织结构和性能之间关系的基本规律，以及材料设计、制备与工艺控制的基本方法，从而具有开展材料科学与工程基础理论研究、材料设计、材料性能优化、新材料开发和生产管理的知识和能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．掌握从事材料科学与工程所需的数学、物理和化学等自然科学基本理论和基础知识，掌握本专业所需的制图、机械、电工电子技术和计算机应用等基本知识和技能，掌握一定程度的人文、社会科学知识和经济管理基础知识，较熟练地掌握一门外语并具有外语综合应用能力； 2．掌握扎实的材料科学与工程基础知识，掌握领域常规的材料制备、材料性能与结构分析检测方法和技术； 3．具有选用适当的材料科学与工程理论和实验方法分析并解决材料生产中的实际问题，以及从事科学研究的初步能力； 4．了解新材料、新工艺、新设备和先进的材料制备与加工生产方法，以及本专业的发展； 5．具有有效的沟通与交流能力，熟悉所属行业的方针、政策及法规； 6．具备良好的职业道德，能自觉承担对职业、社会和环境的责任。材料科学与工程。图学、机械设计基础、电子电工、工程力学、材料科学基础、基础、材料研究方法、、测试技术等。认识实习、生产实习、机械课程设计、设计专业综合、毕业设计（论文）等。材料实验、材料实验、材料实验等。四年。工学学士。 学时数 百分比(%) 学分数 百分比(%) 公共基础课 1032 41.9 64.5 33.7 学科基础课 568 23.1 35.5 18.6 专业基础课 288 11.7 18 9.4 专业课 256 10.4 16 8.3 专业选修课 160 6.5 10 5.2 公共选修课 160 6.5 10 5.2 实践教学(周) 38w 37 19.4 合计 2464+38w 191 课外科技学分 毕业需要达到的最低学分 十三、各学期教学环节时间统计表 理论课 课程设计 实习 考试 军训(含理论) 公益劳动 毕业设计（论文） 毕业答辩 毕业教育 其他 学期教学周总计 学期总学分 学期总学时 学期平均周学时 第一学年 第一学期 15 2 2 (1) 19 29.5 440 29.3 第二学期 18 2 (1) 20 33.5 536 29.8 第二学年 第三学期 18 2 (1) 20 25 400 22.2 第四学期 16 2 2 20 28.5 424 26.5 第三学年 第五学期 15 3 2 20 12 144 9.6 第六学期 19 1 20 9 144 7.6 第四学年 第七学期 6 6 8 20 17.5 56 9.3 第八学期 2 14 1 (1) 17 16 合计 107 8 13 11 2 14 1 156 171 2144 说明：入学教育、军训（理论部分）、公益劳动、毕业教育不计入合计周和合计学分数（入学教育填入其他栏目）；毕业答辩只计入合计周，不计入合计学分数；军训（训练部分）计入合计周和合计学分。 十四、实践教学环节（学分）及进程安排 序 号 课程 代码 实践教学名称 周数 学分 开课学期 1入学教育 (1) 2军事理论与训练 2+(1) 2 1 3公益劳动 (1) 4机械设计基础课程设计 2 2 4 5金工实习C 2 2 5 6认识实习 1 1 5 7生产实习（专业实践） 4 4 7 8工厂工艺设计与实践 3 3 7 9专业综合技能实践 4 4 7 10材料装备设计与实践 3 3 7 11毕业实习 2 2 8 12毕业设计 14 14 8 13毕业答辩