专题08 古典诗歌鉴赏-2014届高三语文试题解析分项汇编（第03期）（解析版） Word版含解析[ 高考].docVIP

1．（14届湖北孝感高三第一次统考）阅读下面一首诗，完成后面的题目。（8分） 阁 夜 杜甫 岁暮阴阳催短景，天涯霜雪霁寒宵。 五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇。 野哭几家闻战伐，夷歌数处起渔樵。 卧龙跃马终黄土，人事音书漫寂寥。 【注】本诗选自选修教材《中国古代诗歌散文欣赏》。诗人当时旅居在夔州西阁楼中的，他从霜雪之夜的所见所闻，联想到当前国家时事和自己衰老多病飘泊天涯的生活，心情异常沉重，于是写下了这首诗。 【小题1】杜甫在这首诗中感慨万千，请联系具体诗句，说说诗中表达了诗人的哪些悲慨之情。（4分） 【小题2】颔联“五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇”创造了一种悲壮雄浑的意境，请说说诗人在此联中运用了哪些表现手法。（4分） 【答案】 2．（14届吉林高中毕业班摸底）阅读下面这首宋词，完成下面的题目。 菩 萨 蛮 周邦彦 银河①宛转三千曲，浴凫飞鹭澄波绿②。何处是归舟，夕阳江上楼。 天憎梅浪发③，故下封枝雪。深院卷帘看，应怜江上寒。 [注]①银河：天河。借指人间的江河。②浴凫飞鹭：凫：野鸭。鹭：白鹭。③浪发：滥开。 【小题1】这首羁旅词中的“天憎梅浪发，故下封枝雪”运用了哪种表达技巧？请简要分析。（6分） 【小题2】这首词表达了作者怎样的情感？请简要分析。（5分） 【答案】 3．（14届辽宁省实验北校高三上期中）古代诗歌阅读（8分）阅读下面这首宋诗，完成后面问题。 画菊 郑思肖 花开不并百花丛，独立疏篱趣无穷。 宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。 【注】郑思肖，宋末诗人、画家。元军南侵时，曾向朝廷献抵御之策，未被采纳。宋亡后，隐居苏州。 【小题1】这首诗写了菊花什么特点？请结合诗句分析。（4分） 【小题2】这首诗采用什么表现手法，表达了诗人怎么样的思想感情？（4分） 【答案】 【解析】 【小题1】 4．（14届湖北武汉部分学校新高三第一次调研）阅读下面一首唐诗，完成后面的题目。（8分） 送陈七赴西军 孟浩然 吾观非常者，碌碌在目前。君负鸿鹄志，蹉跎书剑年。 一闻边烽动，万里忽争先。余亦赴京国，何当献凯还。 【小题1】这首诗具有丰富的内涵，请简要概括。（3分） 【小题2】前人评孟浩然诗，有“冲淡中有壮逸之气”之说。请结合本诗作简要赏析。（5分） 【答案】 5．（14江苏南京金陵中学高三上期中）阅读下面这首宋诗，然后回答问题。（10分） 夏日三首（其一） 张耒 长夏村墟风日清，檐牙燕雀已生成。 蝶衣晒粉花枝舞，蛛网添丝屋角晴。 落落疏帘邀月影，嘈嘈虚枕纳溪声。 久斑两鬓如霜雪，直欲樵渔过此生。 【小题1】请赏析第三联中“邀”、“纳”二字的妙处。（4分） 答：____________________________________________ 【小题2】具体说明这首诗是如何表现环境的“清”的？（3分） 答：____________________________________________ 　　 【小题3】请分析这首诗所表达的诗人的情感。（3分） 答：____________________________________________ 　　　　　　 【答案】 【解析】 【小题1】 6．（14届山西运城高三上期中）阅读下面这首唐诗，完成后面题目。 夜泊牛渚怀古 李白 牛渚西江夜，青天无片云。 登舟望秋月，空忆谢将军①。 余亦能高咏，斯人不可闻。 明朝挂帆席，枫叶落纷纷。 注：①谢将军：指东晋谢尚，镇守牛渚时，秋夜泛舟赏月，听到袁宏在船上吟哦自己的作品，大力赞赏。袁宏从此名声大振，后官至东阳太守。 【小题1】清代王士祯评价这首诗“不着一字，尽得风流”，对颔联的一个“空”字极为赞赏，认为意蕴丰富，请简要分析。(6分) 【小题2】诗歌以“枫叶落纷纷”为结句有何妙处?(5分) 【答案】 7．（14届湖北部分重点中学高三起点考试）阅读下面两首诗歌，然后回答问题。（8分） 野 步 野 步 （宋）周密 （清）赵翼 麦垅风来翠浪斜，草根肥水噪新蛙。 峭寒催换木棉裘，倚杖郊原作近游。 羡他无事双蝴蝶，烂醉东风野草花。 最是秋风管闲事，红他枫叶白人头。 【小题1】从人物形象的角度，谈谈两首诗分别呈现了怎样的一个野步者的形象。（4分） 【小题2】这两首诗的三、四两句都重点运用了同一种手法来表达作者的内心情感，请作简要赏析。（4分） 【答案】 8．（14届湖南五市十校高三12联合测试）阅读下面这首宋词，然后回答问题。（8分） 行香子 过七里滩 苏轼 一叶舟轻，双桨鸿惊。水天清、影湛