沪教版八年级上册_二次根式的复习和练习题.docVIP

二次根式知识点归纳和题型归类 一、知识要点梳理知识点一、二次根式的主要性质：； 2.； 3.；　　4. 积的算术平方根的性质：；　　5. 商的算术平方根的性质：.　　6.若，则.知识点二、二次根式的运算2．二次根式的加减运算　先化简，再运算， 3．二次根式的混合运算 (1)明确运算的顺序，即先乘方、开方，再乘除，最后算加减，有括号先算括号里；　　 (2)整式、分式中的运算律、运算法则及乘法公式在二次根式的混合运算中也同样适用. 二、分类练习与讲解： 1、 二次根式的概念 我们把形如的式子叫做二次根式， 如等，都是二次根式 注意：① 二次根式都含有二次根号； ② 在二次根式中，被开方数必须满足，当时，根式无意义； ③ 在二次根式中，可以是数也可以是一个代数式； ④ 二次根式是的算术平方根，所以。 例1、当为任意实数时，下列各式有意义的是（ ） A． B． C． D． 例2、当为何值时，下列各式有意义？ ⑴ ； ⑵ 2、 二次根式的性质性质： 注意：性质表明：一个数的平方的算术平方根等于这个数的绝对值，需注意的是不是等于，而是等于，再根据的正、负确定最后的结果。 例3 已知，则的结果是______________ 例4 已知满足，那么的值为（ ） A．2004 B．2005 C．2006 D．2007 练习：二次根式的意义及性质 题组1：（二次根式的识别：式子（），叫做二次根式） 1．下列各式中一定是二次根式的是（ ） A． B． C． D． 2．下列各式中，是二次根式的有_____________________________。（填序号） ①； ②； ③； ④； ⑤； ⑥； ⑦； ⑧； ⑨； ⑩； 3．下列各式中，是二次根式的有_____________________。（填序号） ①； ②； ③； ④； ⑤； ⑥； ⑦； 4．若，则下列各式中，是二次根式的是（ ） A． B． C． D． 题组2：（二次根式有意义的条件） 1．当是怎样的实数时，下列各式在实数范围内有意义？ （1）___________；（2）__________；（3）_________；（4）______。 2．当是什么值时，下列各式在实数范围内有意义？ （1）______；（2）______；（3）_________；（4）_______； 3．已知，则的值是_______________。 题组3：（二次根式的性质：） 1．若，则的值是_________； 2．若，则的值是___________。 题组4：（二次根式的性质：，） 1．计算：=_____；=_______；=______；=_______； 2．在实数范围内因式分解：（1）=_________________；（2）=________________。 3．=______；=________；=_______；=___________。 4．若，则的取值范围是____________。 5．若，则的取值范围是____________。 6．已知是三角形的三边，则的值为（ ） A． B． C． D． 7．已知是整数，则自然数的值是____________。若是整数，则正整数的最小值是_________ 3、 二次根式的乘除法法则 （1）一般地，对二次根式的乘法规定 。 对二次根式的除法规定 。 （2）二次根式的乘法法则的逆用 把反过来，就得到 把反过来，就得到 例5 计算 （1） （2） （3） （4） 4、 最简二次根式：满足下列两个条件的二次根式，叫做最简二次根式。 ⑴ 被开方数不含分母；⑵ 被开方数中不含能开得尽方的因数或因式。 例如可化简为，可化简为等， 例6、化简 ； ⑵ ； ⑶ ； ⑷ 例7 化简：将化为最简根式 5、二次根式的加减法 （1） 同类二次根式 几个二次根式化成最简二次根式后，如果被开方数相同，这几个二次根式就叫做同类二次根式。 例8 在二次根式①；②；③；④中，与是同类二次根式的是（ ） A．①，③ B．②，③ C．①，④