叶绿体色素提取和分离实验的几点小改进(生物论文).docVIP

叶绿体色素提取和分离实验的几点小改进(生物论文).doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
叶绿体色素提取和分离实验的几点小改进 ? ??? “叶绿体中色素的提取和分离”实验,是高中《生物》4个必做实验中难度最大的一个,目的在于验证色素的种类和各种色素的颜色。我们在实验教学中发现,如果完全按照课本中的实验方法去做,学生往往因操作不当,实验效果不好。经过多年韵探索实践,我们在原实验的基础上,做了几点小改进,效果较好。现介绍如下,仅供同行参考。 ??? 一是在该实验中,色素的提取是一个关键,为了得到墨绿色而不是黄绿色的滤液,将来分离出全、宽而色深的色素带,对实验步骤(一)可做如下改进: ??? 将所取5g叶片晾干或烘干后剪碎,加入平匙的一半SiO。和等量的CaCO。后,增加 2.5g食盐(无水氯化钙或无水氯化钾亦可),再加入4mL丙酮,然后按课本所述方法研磨、过滤,即可得到墨绿色的滤液。 ??? 二是在整个实验过程中,因滤液在滤纸条上划出又细、又齐的滤液细线是一个难点,采用下述任何一种方法,都可获得匀、细、齐的滤液细线。 ??? 方法一:用毛细吸管吸取1滴~2滴滤液,滴在干净的载玻片中央,再用另一洁净载玻片把滤液滴推成一层薄膜(如同制作血涂片),制成滤液涂片。然后,将剪去两个角的滤纸条在距顶端lcm处对折后轻压,再用折缝轻轻蘸一下滤液涂片上的滤液(注意滤纸条不要用手直接接触,以免被汗、水沾污,影响实验结果),便可获得一条又匀又细又齐的滤液细线,待滤液干燥后,再重复2次~3次。 ??? 方法二:在载玻片上铺絮一层脱脂棉,将研磨后的匀浆倒在上面,用脱脂棉包上,再用干净的载玻片压几下,渗出滤液,然后,用盖玻片或塑料尺的薄边蘸取脱脂棉上的滤液,在准备好的滤纸条铅笔线处“印”一下,待干燥后,再重复2次一3次。 ???三是本实验最关键的一步是将滤纸条顺利地插入层析液中,一定不要让层析液没及滤纸上的滤液细线,这一步学生操作起来相当困难,因此我作了如下改进: 因10cm滤纸条的长度高于100mL,烧杯的高度(约7cm),如果将多余的部分撕掉,滤纸条容易滑人层析液中,如若不撕掉,盖上培养皿盖后又容易翘起。 ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌精诚凝聚 =^_^= 成就梦想 ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌ ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓点亮心灯 ~~~///(^v^)\\\~~~ 照亮人生 ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓

您可能关注的文档

文档评论(0)

高中资料 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档