山东省任城一中10-11学年高二下学期期末考试（政治）.docVIP

济宁市任城一中2010-2011学年高二下学期期末考试 政 治 一、单项选择题：（每小题2分，共60分） 1．某陶瓷企业撇开建陶行业一味模仿欧美设计的惯常做法,大胆创新,将中国的书法、绘画艺术巧妙地融入到设计中，把中国文化元素导入产品，一举打开了国外市场。这表明 A 传承中国文化是对外贸易的重要基础 B 文化与经济相互交融，能够反作用于经济的发展 C 对外贸易是全球化背景下传播文化的主要途径 D 含有中国文化元素的产品优于欧美设计的产品 2．法国哲学家爱尔维修有句名言：“人是环境的产物”。某论坛上，主讲人让听众写下与自己关系最密切的6个朋友，并指出他们月收入的平均数大致就是你的月收入。测试结果的准确程度让所有听众惊讶不已。物以类聚，人以群分。每个人的朋友圈子都是一个特定的文化环境，它彰显着你的现在，也预示着你的未来。这种现象说明 A 文化决定人们的交往行为和交往方式 B 文化影响人们的实践活动和思维方式 C 文化改变人们的价值观念，丰富精神世界D 文化提高人们的道德修养，塑造完美人生 3．近年来，动画片《喜羊羊和灰太狼》在孩子和年轻白领中迅速走红。有人喜欢聪明机智、临危不乱的懒羊羊，说做人要做懒羊羊；有人则喜欢灰太狼，说要学习灰太狼屡败屡战的精神。从文化生活角度看，这说明 A 文化对人的影响是潜移默化的 B 文化对人的影响是深远持久的 C 人创造了文化，文化也在塑造着人 D 文化对人的影响是消极被动的 4．截至2009年10月，我国已经有昆曲、端午节等29个项目被联合国教科文组织列入“人类非物质文化遗产代表作名录”，居世界第一。重视文化遗产的保护是因为 ①文化遗产是维系人类生存和发展的基础 ②文化遗产是人类历史文化成就的重要标志 ③保护文化遗产有利于研究人类文明的演进④保护文化遗产有利于实现人类文明的趋同 A ①② B ②③ C ③④ D ①④ 5．“我和你，心连心，同住地球村。我和你，心连心，永远一家人。”但地球不会因成为“地球村”而拥有完全一致的价值观。这说明 A 文化既是民族的，又是世界的 B 各民族都有自己的文化个性和特征 C 不同民族的文化具有共性和普遍性 D 经济全球化背景下文化冲突愈演愈烈 6．出于2010年举办世博会的需求，上海市在新一轮发展中提出从“旧城改造”走到“旧城更新”的发展思路，强调尊重旧城区的现状，对旧城区内的现状区别对待，保留城市发展的不同历史时期有价值的文化层，让“旧城更新”不仅能解决居住问题，更通过保护城市遗产，改善居民生活环境，促进地区经济发展，营造和谐社区生活。上海市的这一措施说明 ①文化发展是文化继承的必要前提 ②文化与经济、政治相互交融 ③对待传统文化应发挥其积极因素，克服其消极因素 ④必须承袭传统文化 A ①② B ②③ C ①③ Ｄ③④ 7．2011年，国家旅游局推出“中华文化游”主题旅游年活动。主要围绕中国的传统文化和多元民族文化，将中国的旅游资源推向世界。这一活动有利于 ①扩大中华文化的国际影响力 ②丰富中国传统文化基本内涵 ③增强民族文化的多元性特征 ④促进中外文化的交流与借鉴 A ①② B ①④ C ②③ D ②④ 8．要“提高全民族素质，为现代化建设提供有力的思想保证、精神动力和智力支持”，从文化建设的角度应当 A 拓展群众性精神文明创建活动 B 倡导和践行传统文化的价值观 C 优先提高公民的科学文化修养 D 改造腐朽文化并取缔落后文化 9．历史上，东北流行二人转，南方流行越剧，有的地方还流行一些颇具地方特色的剧种，如陕西的秦腔、扬州的扬剧等。现在南剧北唱、北戏南演，文化市场异彩纷呈。戏曲文化的发展现状说明，各地区文化 ①相互交流，相互吸引 ②求同存异，时尚流行 ③市场调节，繁荣兴旺 ④各具特色，渐趋融合 A ①②③ B ①②④ C ①③④ D ②③④ 10．中国既是茶的故乡，又是茶文化的发源地。人们在长期的茶叶生产和消费的过程中形成了包括茶俗、茶礼、茶艺、茶道和茶理等在内的独具特色的茶文化。茶文化的发展不断丰富着中华文化，成为中华文化的一朵奇葩。这说明 ①文化引导和制约着社会实践的发展 ②实践是文化创新的源泉和动力 ③人民群众是文化创造和发展的主体 ④各民族文化共同构成中华文化 A ①② B ②③ C ①④ D ③④ 11．“竖大拇指”在北美一般被认为是“做得好”的意思，但在澳大利亚就成了无礼的肢体语言；吃面条时发出声音，日本和韩国人觉得很正常，而英国人可能感到不舒服。这种现象表明 A