童年的梦——经典动画歌曲赏析与演唱.doc

童年的梦——经典动画歌曲赏析与演唱 ——声乐组群众性普及活动方案 崇文区少年宫 王扬 一、活动题目 《童年的梦——经典动画歌曲赏析与演唱》讲座 二、活动依据 1.根据中央4号文件精神贯彻落实教育的公益性；提高未成年人的艺术素质。 2.歌唱可以让儿童身心愉悦，动画片可以丰富孩子的想象力，动画歌曲的赏析与演唱可以把孩子喜欢的两种事物联系起来，充分调动孩子的积极性，在快乐中陶冶情操，接受艺术教育。 3.少年宫的公益讲座活动可以使接受艺术教育的孩子数量最大化。 三、活动内容 经典动画歌曲的赏析与演唱 四、活动目标 1.通过发声练习，歌唱技巧的讲解指导、提高学生的演唱水平。2.通过练唱经典动画片歌曲，激发学生对歌唱的兴趣。 3.通过欣赏动画片、演唱动画歌曲，培养他们对音乐和生活的热爱。 五、重点、难点 1．《我是一只羊》的学唱 2. 歌曲《我是一只羊》中的弱起和附点节奏 六、活动形式 讲座 七、活动对象与规模 小学一年级至初二，50人 八、活动时间与地点 周六1:30-3:00 九、活动准备 挑选动画歌曲；截取相应的动画片片段；做幻灯片；写活动过程方案。 十、活动过程 （一）活动导入 教师唱蓝精灵谱子提问 教师：哪位同学知道我演唱的是什么歌曲？这是来自哪里的歌曲？ 学生回答…… 导入本次讲座题目：动画歌曲赏析与演唱 （二）《蓝精灵》片段及歌曲赏析 1.简介蓝精灵动画基本情节，让学生朗诵歌词，加深记忆。 很久以前，在深林的深处，生活着一群无忧无虑、快乐的小精灵，他们浑身蓝色，所以叫蓝精灵。他们住在自己村子里蘑菇屋里，精灵爸爸、精灵妹妹、苯苯、乐乐等使得精灵村每天都欢声笑语。可是，在森林深处的城堡里住着一个邪恶的巫师格格巫，他整天策划着怎样找到精灵村，活捉蓝精灵们。蓝精灵们当然不会坐以待毙，他们运用自己的智慧和格格巫展开了斗争。穆法沙 4、安全人员分配及分工 王扬老师： 组织活动 吴沛然老师：摄像 石磊老师： 前后门的安全疏散 张倩老师： 现场协调 5、安全人员工作职责 （1）工作人员提前就位，各司其职，认真组织参加活动人员有序进场，不得离开岗位。 （2）做好协调、组织工作，及时发现问题，及时解决。 （3）遇突发事件时，停止一切活动，组织人立即上报告给安全保卫干部、并协同其他教师负责指挥现场紧急救援，及时上报领导机关或公安部门，同时视情况负责指挥疏导人员撤离或做好相关防护组织工作，防止拥堵、摔倒等意外事故发生。 6、应急措施 （1）在场的最高行政领导立即到位指挥； （2）在场的工作人员迅速集中听从指挥开展工作； （3）其它工作人员迅速行动，为撤离或其它防护工作做好保障； （4）安全领导小组视情况做出是否向公安部门、急救部门求援的决定。