2015第四轮委托管理奉贤区邬桥学校终期自评表 （2015.5）.docVIP

第四轮委托管理奉贤区邬桥学校终期自评表 （2015.5） 一级 指标 二级指标 目 标 对 照 目 标 采 取 的 措 施 自我 评价 学 校 管 理 学 校 管 理 调 研 校 情 立足调研， 分析校情， 建立方案， 落实托管。 1、根据多年来积累的委托管理经验，建立有较为丰富托管经验的领导小组，在静安区教育局的支持下，在教育学会具体指导下，积极筹备开展托管准备工作。 2、深入邬桥学校，召开会议，收集资料，了解学校的规划、发展、历史及现状。 3、实施对教师、学生、家长进行问卷调查，并及时对调查数据加以分析和研究。 4、在对学校进行全面调研和了解的基础上，找出学校发展的瓶颈问题和解决方法。 5、经管理小组多次讨论，反复研究，制定出邬桥学校的初步托管方案上报市教委。 6、认真接受市教委评估组的初审，并根据反馈意见及时修改完善托管的方案要求。 达成 组 建 班 子 组建班子， 责任明确， 携手共建， 和谐托管。 由徐承博会长带领的6位现任校长和2位退休校长组成的托管领导小组。 成立邬桥学校委托管理工作组，明确托管工作组的任务和目标。 由上海市育才中学陈青云校长（特级校长、特级教师）负责和蹲点托管工作。 4、明确学校的发展主体由徐 建校长为责任人，全面负责学校的日常工作；组织协 调校内托管工作的推进落实；及时向托管工作委员会沟通学校工作情况。 5、组建在职和退休优秀教师学科专家团队，明确托管学科专家团队的工作和任务。 达成 明 确 意 义 广泛宣传， 打消顾虑， 民主决策， 积极支持。 1、召开学校班子成员会议，明确托管意义，加大宣传力度，打消思想顾虑。 2、根据市教委有关委托管理的精神和邬桥学校签定委托管理合作协议。 3、学校设立陈青云“特级校长工作室”，参与学校的民主决策和领导工作。 4、全体托管工作组人员参加学校教工大会，初步见面接触，形成和谐托管氛围。 5、了解教师需求，形成激励机制，搭建教师成长平台，促进教师努力工作。 达成 管 理 理 念 更新理念， 科学管理， 推进创新， 持续发展。 托管团队与学校行政进行充分有效沟通，从学校持续发展出发，争取区教育局政 策的支持，和联络社会各项教育资源为学校发展提供服务。 逐步提高学校行政人员的领导力和执行力，特别在执行力上要有所改进和突破。 优化校级班子管理流程，使决策、管理、指挥、组织能力有所提高，并能有序 有效地开展学校各项管理工作。特别是逐步取消本地生和外来生的分班教育状况。 定期举行托管工作会议，参加行政例会，与学校行政持续保持充分有效沟通。 学校干部学期结束要进行工作总结，反思提升，形成干部队伍建设的常规机制。 6、积极推动学校落实绿色指标、努力推进创建奉贤区素质教育优秀学校的进程。 达成 规 章 制 度 依法办学， 完善制度， 有章可循， 形成机制。 1、了解学校制定的《学校三年发展规划》及达成度，对并对其研究、补充、完善。 2、增强班子依法办学思想、民主管理的意识，积极发挥党组织及教代会的作用。 3、督促好制定学校每学期的工作计划，并按照计划实施、检查、总结、反馈。 4、落实好学校行政会议决议，统一思想，步调一致，坚持要按党性办事。 5、进一步完善教研组、备课组学年度计划，使其更适应本学校的教育对象和情况。 6、努力修订和完善好各组室的规章制度，以便有章可循，形成有效机制。 7、完善工会组织的管理工作，积极调动全体教师的积极性，争做学校的主人翁。 达成 执 行 技 能 理清思路， 掌握方略， 提升能力， 执行决策。 1、参加学校行政会议，了解学校工作进程，随时掌握班子成员思想动态，及时调整。 2、每周召开托管工作联席会议，相互沟通，实行托管工作组领导下的校长负责制。 3、每周进行学科导师工作回报会议，及时了解教师的教育情况和学生的学习状态。 4、分别召开骨干教师、5、9年级教师、学生座谈会，听取意见，改进工作。 5、在学校的各类教育、教学活动中，引导学校干部注重活动设计、注重活动过程、注重活动后的反思和改进，逐步形成工作常规。 6、充分发挥好托管团队的资源优势，向全教育联盟内展示学校内涵发展的成效。 达成 名 家 指 导 资深领导， 专题报告， 丰富多彩， 拓宽眼界。 委托管理工作组组长静安区教育学会会长、原静安区教育局徐承博局长为全校教 职工作了“做一个新时期的人民教师”的报告，对教师很有启发。 在校负责和蹲点托管工作的上海市育才中学陈青云特级校长作辅导工作报告。 静安区教育学会，愉快教育所刘正言老师作了“ ”报告。 3、特邀请